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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫
A
.
整合
B
.
同化
C
.
顺应
D
.
平衡
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相关试题
[单选题]
以下不属于专业人员胜任力的是。
A
.
知识
B
.
敬业
C
.
技能
D
.
态度
查看答案
[单选题]
艾里克森认为成年早期良好的人格特征是
A
.
诚实品质
B
.
爱的品质
C
.
关心品质
D
.
智慧、贤明品质
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[单选题]
埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标不包括
A
.
自我关怀
B
.
自我开放
C
.
自我指导
D
.
自我接受
查看答案
[单选题]
听觉的感受器是()
A
.
潜艇器官
B
.
听神经
C
.
科蒂氏器官
D
.
三个半规管和耳石
查看答案
[单选题]
以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标
A
.
自我关怀
B
.
自我指导
C
.
自我开放
D
.
自我接受
查看答案
[单选题]
患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是:
A
.
情绪倒错
B
.
情绪低落
C
.
易激惹
D
.
情绪脆弱
查看答案
[单选题]
心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类型是
A
.
欠缺型
B
.
忌讳型
C
.
冲突型
D
.
茫然型
查看答案
[单选题]
行为塑造过程中,多采用
A
.
负强化法
B
.
饱和策略
C
.
正强化法
D
.
代币管制法
查看答案
[单选题]
在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是
A
.
求助者即将实施目标行为时给予强化
B
.
当求助者出现目标行为时立即给予强化
C
.
当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D
.
当求助者来到咨询室时立即给予强化
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,C 代表
A
.
诱发事件
B
.
对事件的看法、解释及评价,即信念
C
.
咨询的效果
D
.
诱发事件后个体的情绪反应和行为结果
查看答案
[单选题]
关于“注意”,以下描述错误的是:
A
.
注意是一切心理活动的共同属性
B
.
注意障碍也可见于激情状态
C
.
意识障碍总是伴有注意障碍
D
.
注意对判断有无行为障碍具有重要意义
查看答案
[单选题]
阳性强化法的基本原理是
A
.
经典条件反射
B
.
交互抑制理论
C
.
操作条件反射
D
.
社会学习理论
查看答案
[单选题]
行为塑造是通过下列哪种手段矫正人的行为
A
.
强化
B
.
消退
C
.
惩罚
D
.
厌恶
查看答案
[单选题]
小学阶段儿童的记忆策略不包括
A
.
复诵策略
B
.
巧妙加工策略
C
.
组织策略
D
.
特征定位策略
查看答案
[单选题]
系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。
A
.
建构焦虑等级
B
.
放松训练
C
.
寻找适宜刺激
D
.
系统脱敏
查看答案
[单选题]
人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫
A
.
言语
B
.
内部言语
C
.
语言
D
.
符号系统
查看答案
[单选题]
抑制性思维联想障碍的一种常见形式是:
A
.
思维迟缓
B
.
思维云集
C
.
被洞悉感
D
.
妄想心境
查看答案
[单选题]
与行为主义关系最小的概念是()。
A
.
替代学习
B
.
自我实现
C
.
自我奖赏
D
.
行为自控
查看答案
[单选题]
16PF 施测时的时间限制是。
A
.
30 分钟
B
.
40 分钟
C
.
50 分钟
D
.
无严格规定
查看答案
[单选题]
青年期自我概念的特点
A
.
自我概念的抽象性日益增强
B
.
自我概念从整合性转变成分离性
C
.
自我概念的结构更加趋同化
D
.
自我概念更加取决于他人的影响
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
143
次
由用户:
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