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[单选题]

人的记忆广度达到一生中的顶峰是在

A. 幼儿期

B. 童年期

C. 少年期

D. 青年期

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[单选题] 精神性压力源是指:

A. 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

[单选题] 在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 衰竭阶段

D. 康复阶段

[单选题] 对于来访者所表现出的各种问题产生的原因。

A. 不必寻根问底

B. 不必进行个案概念化

C. 每一种个案概念化模式都有相同的看法

D. 每一种个案概念化模式都有不同的看法

[单选题] 艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的

[单选题] 合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,B 代表

A. 诱发事件

B. 对事件的看法、解释及评价,即信念

C. 咨询的效果

D. 对个体的不合理信念进行辩论

[单选题] 决策性评估是指。

A. 帮助来访者做决策

B. 把观察到的事情或现象描述出来

C. 对现有的现象进行描述,对产生的原因进行解释

D. 用来指导咨询师进行评估和分类,并决策采用什么样的咨询方法

[单选题] 对“功能性的行为失调”的叙述,错误的是

A. “功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一

B. 求助者可以从“功能性的行为失调”中获益

C. “功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突

D. 求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑

[单选题] 艾里克森认为童年期良好的人格特征是

A. 希望品质

B. 意志品质

C. 目标品质

D. 能力品质

[单选题] 埃里克森认为成年中期的主要发展任务是

A. 获得完善感,避免失望或者厌恶感

B. 获得勤奋感,克服自卑感感

C. 获得亲密感,避免孤独感

D. 获得繁衍感,避免停滞感

[单选题] 个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是

[单选题] “人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()

A. 心身一体观点

B. 限制性观点

C. 整体性观点

D. 心理、生理交互作用观点

[单选题] “完整的接纳”求助者,并不意味着

A. 对求助者的恶习无动于衷

B. 接纳求助者全部的优点和缺点

C. 充分尊重求助者的价值观

D. 接受求助者的光明面和消极面

[单选题] 对于 2~4 个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于

A. 有选择的社会性微笑

B. 自发性微笑

C. 无选择的社会性微笑

D. 反射性微笑

[单选题] 癔症性人格障碍指的是:

A. 偏执性人格障碍

B. 表演性人格障碍

C. 焦虑型人格障碍

D. 依赖性人格障碍

[单选题] 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是

A. 尊重求助者

B. 遵守国家法律

C. 严守保密原则

D. 贯彻中立原则

[单选题] 饱和策略属于

D. 代币管制法

[单选题] 如果未能得到及时治疗,( )常常进一步发展为被害妄想。

A. 虚无妄想

B. 妄想心境

C. 妄想知觉

D. 自罪妄想

[单选题] 幼儿期儿童的主导活动是

[单选题] 根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

[单选题] 针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是。

A. 鉴别性会谈

B. 治疗性会谈

C. 咨询性会谈

D. 危机性会谈

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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