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[单选题]

以猜疑和固执己见为特点的是:

A. 分裂样人格障碍

B. 冲动性人格障碍

C. 偏执性人格障碍

D. 表演型人格障碍

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[单选题] 艾里克森认为童年期 7 岁~12 岁的主要发展任务是

A. 获得勤奋感,克服自卑感

B. 获得完善感,避免失望或厌恶感

C. 获得自主感,克服羞耻感

D. 获得亲密感,避免孤独感

[单选题] 精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是:

A. 合理使用不同形式的“心理防御机制”

B. 力比多的驱动

C. 顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

D. 潜意识的结构

[单选题] 帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的

A. 心理诊断阶段

B. 修通阶段

C. 再教育阶段

D. 领悟阶段

[单选题] 心理咨询的整合性从根本上是要()。

A. 推动心理咨询理论的整合

B. 推动心理咨询目的的整合

C. 促进心理学概念的兼容

D. 促进心理学概念的关联沟通

[单选题] 艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是

A. 希望品质

B. 意志品质

C. 目标品质

D. 能力品质

[单选题] 弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。

A. 动力观点

B. 分区观点

C. 结构观点

D. 适应观点

[单选题] 动机产生的内在条件是()

[单选题] 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为

A. 同一性确立期

B. 心理代偿期

C. 危机处理期

D. 延缓偿付期

[单选题] 以下不是心理咨询师所必须具备的个人特质是()。

A. 对人的心理活动的感受性

B. 丰富的想象力

C. 思维的敏捷性与灵活性

D. 词汇量丰富

[单选题] 完成 RET 自助表实际上是求助者

A. 自我完善

B. 自己发现什么是合理信念

C. 自学概念

D. 自己进行 ABCDE 的工作

[单选题] 日常生活小困扰量表提出:

A. 日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

B. 令人兴奋事件与健康有关

C. 健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

D. 健康状况与生活事件数目相关

[单选题] 在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是

A. 求助者即将实施目标行为时给予强化

B. 当求助者出现目标行为时立即给予强化

C. 当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D. 当求助者来到咨询室时立即给予强化

[单选题] 合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是

B. 修正、改变

D. 强化、巩固

[单选题] 如果一位受测者在 EPQ 的 E 量表上的 T 分为 70 分,在 N 量表上的 T 分为 35分,则他具有的气质。

[单选题] 求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是

A. 求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

B. 与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

C. 对个人经验持僵化和疏远的态度

D. 能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

[单选题] 兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是:

A. 思维奔逸

B. 思维散漫

C. 被洞悉感

D. 妄想心境

[单选题] 下列说法不正确的是。

A. 社会关系与心理健康密切相关

B. 社会支持不会对应激起缓冲作用

C. 社会联系的紧密程度与自杀有关

D. 缺乏社会支持系统不一定产生心理问题

[单选题] ()将行为治疗定义为:行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程。

[单选题] 在合理情绪疗法中,咨询师的角色不应该是

[单选题] 心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是:

A. 选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

B. 将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

C. 将其作为心理健康的指标

D. 将有精神障碍的人及时进行转诊

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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