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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
“飞来横祸”可以用来形容:
A
.
单一性压力
B
.
同时性叠加压力
C
.
破坏性压力
D
.
继时性叠加压力
查看答案
相关试题
[单选题]
在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是
A
.
合理情绪想象技术
B
.
问题解决训练
C
.
停留于此技术
D
.
“产婆术式”辩论技术
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[单选题]
情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于:
A
.
情感淡漠
B
.
意志增强
C
.
情绪倒错
D
.
意志减退
查看答案
[单选题]
对行为塑造技术的描述。正确的是
A
.
忽视或淡化通过的行为反应
B
.
惩罚未通过的行为反应
C
.
应使用对求助者而言最强有力的刺激物
D
.
多采用一般性惩罚的手段
查看答案
[单选题]
在咨询过程中,各种影响性技术都属于
A
.
内容反应
B
.
参与性概述
C
.
内容表达
D
.
影响性概述
查看答案
[单选题]
肖计划的“应对方式问卷”的积分主要采用。
A
.
总分
B
.
积极应对分
C
.
因子分
D
.
消极应对分
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,B 代表
A
.
诱发事件
B
.
对事件的看法、解释及评价,即信念
C
.
咨询的效果
D
.
对个体的不合理信念进行辩论
查看答案
[单选题]
婴儿掌握母语基本语法的关键期在
A
.
0.5~1.5 岁
B
.
1.5~2.5 岁
C
.
2.5~3.5 岁
D
.
3.5~4.5 岁
查看答案
[单选题]
癔症性人格障碍指的是:
A
.
偏执性人格障碍
B
.
表演性人格障碍
C
.
焦虑型人格障碍
D
.
依赖性人格障碍
查看答案
[单选题]
对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()
A
.
语言记忆
B
.
意义记忆
C
.
语义记忆
D
.
内隐记忆
查看答案
[单选题]
求助者说“您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式是
A
.
不易察觉的
B
.
间接的
C
.
阻抗
D
.
直接的
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的最主要阶段是
A
.
心理诊断阶段
B
.
修通阶段
C
.
再教育阶段
D
.
领悟阶段
查看答案
[单选题]
小学阶段儿童思维的特点是
A
.
未掌握守恒
B
.
思维不具有可逆性
C
.
理解补偿关系
D
.
相对性
查看答案
[单选题]
通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为:
A
.
体验标准
B
.
综合标准
C
.
发展标准
D
.
操作标准
查看答案
[单选题]
角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于
A
.
角色冲突
B
.
角色不清
C
.
角色中断
D
.
角色失败
查看答案
[单选题]
因社会交往不良而形成的压力源属于:
A
.
生物性压力源
B
.
社会性压力源
C
.
精神性压力源
D
.
混合性压力源
查看答案
[单选题]
内容反应一定是在以下哪种技术的前提下才可以进行
A
.
倾听
B
.
解释
C
.
鼓励
D
.
面质
查看答案
[单选题]
埃里克森认为成年早期的主要发展任务是
A
.
获得勤奋感,克服自卑感
B
.
形成角色同一性,防止角色混乱
C
.
获得亲密感,避免孤独感
D
.
获得繁衍感,避免停滞感
查看答案
[单选题]
()是指用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。
A
.
厌恶疗法
B
.
冲击疗法
C
.
催眠疗法
D
.
生物反馈法
查看答案
[单选题]
自我中心现象表现为
A
.
只关注个人的需求而不考虑他人的需求
B
.
缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C
.
善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D
.
具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
查看答案
[单选题]
调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作
A
.
诊断阶段
B
.
咨询阶段
C
.
评估阶段
D
.
巩固阶段
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
135
次
由用户:
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