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[单选题]

在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 衰竭阶段

D. 康复阶段

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[单选题] 结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是

A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

[单选题] 阻抗的本质是

A. 求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗

B. 求助者对于咨询师的反感和抵制

C. 咨询师对求助者异常行为的阻拦

D. 咨询过程中出现的异常情况的总称

[单选题] 柯尔伯格的道德发展理论认为

A. 道德发展的先后次序是固定不变的

B. 道德发展的次序是不分先后的

C. 道德发展的速度是先慢后快

D. 道德发展的速度是先快后慢

[单选题] 个案概念化的过程是。

A. 提出一套假设

B. 提出一套理论

C. 制定咨询方法

D. 对来访者的理解

[单选题] 制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指

A. 针对性的咨询所产生的效果

B. 求助者本身潜在的适应能力

C. 求助者对咨询师的信心

D. 咨询师对求助者的尊重、关切

[单选题] 以下关于保密原则的叙述,错误的是。

A. 专业关系中的全部内容(除保密例外)都应当保密,以此来捍卫来访者的隐私权

B. 专业中的保密需要说明和确认,不能因来访者的信任和忽略而省略这一工作步骤

C. 时间上,咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束

D. 专业人员违反保密规定,可能要付出名誉、工作或执照的代价

[单选题] 埃里克森认为成年后期的主要发展任务是

A. 获得繁衍感,避免停滞感

B. 获得主动感,克服内疚感

C. 获得完善感,避免失望或者厌恶感

D. 获得亲密感,避免孤独感

[单选题] 逆反期幼儿的行为表现在于

A. 回避参与成人的生活活动

B. 要求父母代替自己做事情

C. 常顺从父母的意见做事情

D. 要求行为活动自主和实现自我意志

[单选题] 尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗

A. 远期目标

B. 完美目标

C. 终极目标

D. 不完美目标

[单选题] 以下各项中,那一项不是适宜的求助者必须具备的特征

A. 动机正确

B. 信任度高

C. 人格异常

D. 智力正常

[单选题] 关于心理异常的现代解释始于:

[单选题] 咨询师初步判断来访者抑郁发作,应将该信息。

A. 告知来访者单位领导

B. 告知来访者的法定监护人

C. 告知来访者的同事

D. 进行保密

[单选题] 女性求助者说“男人就没一个好东西”,这种情况属于

A. 问题模糊

B. 概念不清

C. 过分概括

D. 糟糕至极

[单选题] 近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是:

A. 较少的社交活动

B. 现代化的家庭居住条件

C. 较多的家庭成员

D. 亲密的和可信任的关系

[单选题] 瞬时记忆保存的时间一般在( )

[单选题] 感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()

A. 绝对感觉阈限

C. 感觉阈限

D. 最小可觉差

[单选题] 科学心理学的创始人是

A. W•詹姆斯

B. H•艾宾浩斯

D. S•弗洛伊德

[单选题] 表象可以为想象提供素材,是由于表象具有

B. 片断不稳定性

C. 可操作性

D. 直观形象性

[单选题] 简单任务下注意的对象范围一般是()

[单选题] ()是想象模仿,让来访者对不可观察的行为示范,可通过咨询师的描述,让来访者想象所要模仿的行为。

A. 生活示范

B. 参与示范

C. 内隐示范

D. 象征性示范

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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