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[单选题]

在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 衰竭阶段

D. 康复阶段

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[单选题] 关于暗示,错误的说法是

A. 被暗示者处于困难情境有缺乏社会支持时容易接受暗示

B. 年龄越小时个体越容易接受暗示

C. 有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D. 总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

[单选题] 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为

A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 表象水平、形象水平、抽象水平

C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

[单选题] 人本主义的特点是()。

A. 关注人的问题行为

B. 关注正常人

C. 研究刺激与反应

D. 关注潜意识

[单选题] 婴儿的天生学习能力是

A. 模仿学习

B. 无条件反射

C. 条件反射

D. 言语刺激

[单选题] 在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是

A. 咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

B. 求助者强烈的求治动机、积极态度

C. 咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

D. 咨询师准确的共情、丰富的理论基础

[单选题] 心理活动的器官是动物的()

B. 神经系统

D. 神经细胞

[单选题] 对于价值条件化的相关描述,正确的是

A. 价值条件化就是有机体的评价过程

B. 价值条件化建立在有机体的评价过程的基础上

C. 价值条件化建立在他人评价的基础上

D. 价值条件化总是与个体的经验相一致的

[单选题] 桑德伯格提纲可以用来。

A. 整理归纳求助者一般资料

B. 了解求助者的精神状态

C. 采集求助者的背景资料

D. 了解求助者的行为特点

[单选题] 某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是:

A. 意向倒错

B. 情感倒错

C. 意志缺乏

D. 意志减弱

[单选题] 对摄入性会谈正确的理解是。

A. 不涉及咨询师初步观察到的疑点

B. 不能加入评价

C. 不涉及上级心理咨询师下达的目标

D. 不能加入提问

[单选题] 心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类型是

[单选题] 以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是

A. 求助者一般都能提供有效的咨询目标

B. 咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

C. 咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

D. 人本主义学派把自我实现作为咨询目标

[单选题] 阳性强化法也称为

A. 正强化法

B. 正惩罚法

C. 负强化法

D. 负惩罚法

[单选题] 孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励,这种方法是

[单选题] 以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是()。

A. 咨询师要从求助者的角度了解求助者的问题

B. 对求助者的困惑与处境表示理解

C. 不掺杂个人的情绪与观点

D. 必要时给予适当的指导和评价

[单选题] 埃里克森认为成年中期的主要发展任务是

A. 获得完善感,避免失望或者厌恶感

B. 获得勤奋感,克服自卑感感

C. 获得亲密感,避免孤独感

D. 获得繁衍感,避免停滞感

[单选题] 产生于主观空间内的幻觉是:

A. 真性幻觉

B. 假性幻觉

C. 主观幻觉

D. 脑内幻觉

[单选题] 模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。

A. 经典条件反射

B. 认知行为理论

C. 操作条件反射

D. 社会学习理论

[单选题] 以下不是催眠状态下正常反应的是()。

A. 动作减少

B. 身体湿冷

C. 皮肤泛红

D. 呼吸变慢

[单选题] 阳性强化法的基本原理是

A. 经典条件反射

B. 交互抑制理论

C. 操作条件反射

D. 社会学习理论

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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