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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
态度的 ABC 模型中,B 指
A
.
行为
B
.
情感
C
.
感觉
D
.
行为倾向
查看答案
相关试题
[单选题]
“心理不健康”的分类不包括:
A
.
心理问题
B
.
神经症性心理问题
C
.
可疑神经症
D
.
确诊的神经症
查看答案
[单选题]
与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是。
A
.
积极
B
.
非评判性
C
.
顺从
D
.
有指导性
查看答案
[单选题]
童年期儿童间接推理能力的发展表现
A
.
掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B
.
由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C
.
新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D
.
归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的发展
查看答案
[单选题]
以下关于催眠疗法的正面积极性暗示所必须遵循的准则,错误的是()。
A
.
可相信的
B
.
简单的句子
C
.
可衡量的
D
.
使用过去式
查看答案
[单选题]
幼儿思维的主要特征是
A
.
直观动作思维
B
.
形象逻辑思维
C
.
具体形象思维
D
.
抽象逻辑思维
查看答案
[单选题]
某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是:
A
.
意向倒错
B
.
情感倒错
C
.
意志缺乏
D
.
意志减弱
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是
A
.
RET 自助表
B
.
合理自我分析报告
C
.
自我管理程序
D
.
“产婆术式”辩论技术
查看答案
[单选题]
巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是下面哪一项的神经机制:
A
.
神经衰弱
B
.
癔病
C
.
心境障碍
D
.
精神分裂症
查看答案
[单选题]
社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为
A
.
同一性确立期
B
.
心理代偿期
C
.
危机处理期
D
.
延缓偿付期
查看答案
[单选题]
某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被称为
A
.
行动者
B
.
观察者
C
.
外控者
D
.
内控者
查看答案
[单选题]
对心理咨询的正确理解是。
A
.
心理咨询对某些问题是不一定能起作用
B
.
与心理有关系的问题都应彻底解决
C
.
心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D
.
心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的:
A
.
警觉期
B
.
惊吓期
C
.
恢复期
D
.
康复期
查看答案
[单选题]
一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,这时他到的冲突属于:
A
.
双趋式冲突
B
.
双避式冲突
C
.
趋避式冲突
D
.
双重趋避式冲突
查看答案
[单选题]
第二个发展加速期是指
A
.
幼儿期
B
.
童年期
C
.
青春期
D
.
青年期
查看答案
[单选题]
帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的
A
.
心理诊断阶段
B
.
修通阶段
C
.
再教育阶段
D
.
领悟阶段
查看答案
[单选题]
艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为
A
.
安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋
B
.
容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
C
.
初级依恋、次级依恋、高级依恋
D
.
无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结
查看答案
[单选题]
卡特尔把每个人所具有的独特的特质称为。
A
.
表面特质
B
.
根源特质
C
.
体质特质
D
.
个别特质
查看答案
[单选题]
以下关于阳性强化法的叙述,错误的是
A
.
当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B
.
阳性强化应该适时、适当
C
.
对目标行为的强化要强度适当
D
.
随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
查看答案
[单选题]
社交焦虑的原因是
A
.
评价恐惧
B
.
竞争恐惧
C
.
悲观态度
D
.
性格内向
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
139
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