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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是______关系。
A
.
U 型曲线
B
.
线性
C
.
倒 U 型曲线
D
.
指数曲线
查看答案
相关试题
[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,B 代表
A
.
诱发事件
B
.
对事件的看法、解释及评价,即信念
C
.
咨询的效果
D
.
对个体的不合理信念进行辩论
查看答案
[单选题]
视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫()
A
.
表达性失语症
B
.
接受性失语症
C
.
失读症
D
.
失写症
查看答案
[单选题]
完成 RET 自助表实际上是求助者
A
.
自我完善
B
.
自己发现什么是合理信念
C
.
自学概念
D
.
自己进行 ABCDE 的工作
查看答案
[单选题]
以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是。
A
.
家庭教养
B
.
心理发育停滞
C
.
诱发事件
D
.
身体健康状况
查看答案
[单选题]
对来访者心理问题的评估。
A
.
可以对来访者有初步的了解
B
.
可以做出疾病诊断并进行分来
C
.
不能判断及指导心理咨询方法
D
.
不能评估各种自伤、自杀风险
查看答案
[单选题]
个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是
A
.
动作
B
.
感觉
C
.
知觉
D
.
意志
查看答案
[单选题]
按中国常模结果,SDS 标准分的分界值为。
A
.
43
B
.
53
C
.
62
D
.
72
查看答案
[单选题]
按照中国常模结果,SAS 的标准分在 60答案:69 分之间者可能为。
A
.
正常
B
.
轻度焦虑
C
.
中度焦虑
D
.
重度焦虑
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
青年期自我概念的特点
A
.
自我概念的抽象性日益增强
B
.
自我概念从整合性转变成分离性
C
.
自我概念的结构更加趋同化
D
.
自我概念更加取决于他人的影响
查看答案
[单选题]
认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以
A
.
总结事物的重要特征
B
.
组织关系复杂的任务
C
.
快速的完成判断
D
.
优化心理活动的记载方式
查看答案
[单选题]
心理发展成熟后,人对现实的反应方式一般是()。
A
.
感性反应
B
.
理性反应
C
.
知性反应
D
.
悟性反应
查看答案
[单选题]
患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)逐渐受损,这种症状称为
A
.
情绪脆弱
B
.
情绪倒错
C
.
情绪迟钝
D
.
情绪淡漠
查看答案
[单选题]
“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法哪个阶段的表现
A
.
第一阶段
B
.
第三阶段
C
.
第五阶段
D
.
第七阶段
查看答案
[单选题]
患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是:
A
.
病理性赘述
B
.
思维不连贯
C
.
破裂性思维
D
.
逻辑倒错性思维
查看答案
[单选题]
柯尔伯格的道德发展理论认为
A
.
道德发展的先后次序是固定不变的
B
.
道德发展的次序是不分先后的
C
.
道德发展的速度是先慢后快
D
.
道德发展的速度是先快后慢
查看答案
[单选题]
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是______的观点。
A
.
C•罗杰斯
B
.
M•米德
C
.
W•詹姆士
D
.
K•勒温
查看答案
[单选题]
一般单一性生活压力对人:
A
.
是完全负面的
B
.
有很大破坏性
C
.
可有积极作用
D
.
没有明显影响
查看答案
[单选题]
通过利用明显的刺激下列线索改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是
A
.
代币管制法
B
.
行为塑造技术
C
.
饱和策略
D
.
行为渐隐技术
查看答案
[单选题]
社会性压力源是指:
A
.
一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
B
.
一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
C
.
一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D
.
一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
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次
由用户:
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