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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
社会行为是由______引起,并对社会产生影响的反应系统。
A
.
社会因素
B
.
现实生活
C
.
周围环境
D
.
即时情境
查看答案
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[单选题]
合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者
A
.
学会现实合理的思维方式
B
.
完善自我分析
C
.
减少情绪困扰和不良行为
D
.
完善自我体验
查看答案
[单选题]
小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为
A
.
感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B
.
表象水平、形象水平、抽象水平
C
.
直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D
.
直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
查看答案
[单选题]
当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时,咨询师需要使用
A
.
内容反应技术
B
.
具体化技术
C
.
内容表达技术
D
.
指导技术
查看答案
[单选题]
精神性压力源是指:
A
.
一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
B
.
一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
C
.
一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D
.
一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
查看答案
[单选题]
第二逆反期的独立自主要求主要在于
A
.
要求按自我的意志行事
B
.
反抗父母的控制和过度保护
C
.
要求精神自主和人格的独立
D
.
要求社会地位的优越
查看答案
[单选题]
“真诚不等于说实话”的含义是
A
.
真诚与说实话之间没有联系
B
.
表述真诚不能通过言语
C
.
表达真诚应有助于求助者成长
D
.
实话实说不利于表达真诚
查看答案
[单选题]
运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等,这种技术是
A
.
解释
B
.
面质
C
.
释义
D
.
指导
查看答案
[单选题]
健康心理学侧重于研究:
A
.
伤害身体健康的生活方式和心理活动
B
.
会造成心理活动异常的各种内在机制
C
.
心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗
D
.
各种心理活动基本规律和普遍性原则
查看答案
[单选题]
对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出______的预测。 分值 0.5 分
A
.
准确
B
.
变化
C
.
稳定
D
.
系统
查看答案
[单选题]
具体化技术是指心理咨询师帮助求助者
A
.
将思想与情感分开
B
.
清楚地说明所经历的事件
C
.
将理想与现实分开
D
.
将所思所想加以简要概括
查看答案
[单选题]
会谈中使用情感的反射时应该注意尽量。
A
.
不要体现咨询师情绪
B
.
不要刺激求助者情绪
C
.
不在初次会谈中使用
D
.
不在后续治疗中使用
查看答案
[单选题]
咨询师是否使用自我开放,一般应以以下哪种情况为准
A
.
上级咨询师的指示
B
.
求助者的请求
C
.
咨询师的主观感受
D
.
家属的要求
查看答案
[单选题]
有关 16PF,下列说法中不正确的是。
A
.
每题有三个备选答案
B
.
每题只能选一个答案
C
.
尽量不选择中性答案
D
.
先分效度量表结果
查看答案
[单选题]
________不是社会化的载体。
A
.
家庭
B
.
大学
C
.
杂志
D
.
意识
查看答案
[单选题]
根据霍尼的理论,在______的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。
A
.
真实自我
B
.
理想自我
C
.
现实自我
D
.
期望自我
查看答案
[单选题]
皮亚杰将儿童道德认知发展分为
A
.
前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B
.
无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C
.
前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D
.
自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为
A
.
解决个体的情绪困惑
B
.
消除个体的行为障碍
C
.
帮助个体适应环境
D
.
促进个体成长为自我实现的人
查看答案
[单选题]
时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为______的原因。
A
.
图形
B
.
刺激客体
C
.
背景
D
.
行为主体
查看答案
[单选题]
求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是
A
.
怀疑型
B
.
思考型
C
.
情绪型
D
.
反抗型
查看答案
[单选题]
以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。
A
.
心理咨询的中心任务是帮助来访者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B
.
人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C
.
健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D
.
要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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