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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
霍尼所说的______是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存在,独立于个体的自我概念和知觉。
A
.
真实自我
B
.
理想自我
C
.
现实自我
D
.
概念自我
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相关试题
[单选题]
尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的
A
.
认同
B
.
接纳
C
.
同情
D
.
共情
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[单选题]
对会谈法的理解正确的是。
A
.
及时地给予评价可以增加求助者的信任感
B
.
只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话
C
.
即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣
D
.
只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌
查看答案
[单选题]
癔症性人格障碍指的是:
A
.
偏执性人格障碍
B
.
表演性人格障碍
C
.
焦虑型人格障碍
D
.
依赖性人格障碍
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[单选题]
按照中国常模,SAS 标准分的分界值是。
A
.
40
B
.
50
C
.
60
D
.
70
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[单选题]
在完形疗法中,()指当事人未表达出来的情感,包括:悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等。
A
.
此时此刻
B
.
未完成事件
C
.
歪曲认知
D
.
自动化思维
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[单选题]
艾里克森认为童年期 7 岁~12 岁的主要发展任务是
A
.
获得勤奋感,克服自卑感
B
.
获得完善感,避免失望或厌恶感
C
.
获得自主感,克服羞耻感
D
.
获得亲密感,避免孤独感
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[单选题]
在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是
A
.
求助者即将实施目标行为时给予强化
B
.
当求助者出现目标行为时立即给予强化
C
.
当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D
.
当求助者来到咨询室时立即给予强化
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[单选题]
人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的______的联系。 分值 0.5 分
A
.
心理上
B
.
认知上
C
.
行为上
D
.
道德上
查看答案
[单选题]
阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得
A
.
羞怯自卑
B
.
冷漠多疑
C
.
孤独悲观
D
.
被动焦虑
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[单选题]
以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是
A
.
求助者一般都能提供有效的咨询目标
B
.
咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标
C
.
咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标
D
.
人本主义学派把自我实现作为咨询目标
查看答案
[单选题]
时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为______的原因。
A
.
图形
B
.
刺激客体
C
.
背景
D
.
行为主体
查看答案
[单选题]
尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗
A
.
远期目标
B
.
完美目标
C
.
终极目标
D
.
不完美目标
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[单选题]
生物调节系统作为压力的中介系统,最主要的是:
A
.
神经系统
B
.
内分泌系统
C
.
免疫系统
D
.
呼吸系统
查看答案
[单选题]
社会性压力源是指:
A
.
一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
B
.
一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
C
.
一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D
.
一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
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[单选题]
在态度的成分中,起主导作用的是______成分。
A
.
外显行为
B
.
感情
C
.
行为倾向
D
.
认知
查看答案
[单选题]
“心理学的任务,在于查明 S 和 R 之间的规律性关系”,持这种观点的学派是
A
.
机能主义心理学
B
.
构造主义心理学
C
.
人本主义心理学
D
.
行为主义心理学
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[单选题]
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归因
A
.
社会视角
B
.
行为主体
C
.
刺激客体
D
.
情境
查看答案
[单选题]
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即
A
.
从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B
.
从生理自我到社会自我,最后到心理自我
C
.
从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D
.
从心理自我到生理自我,最后到社会自我
查看答案
[单选题]
以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。
A
.
心理咨询的中心任务是帮助来访者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B
.
人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C
.
健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D
.
要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
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题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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