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[单选题]

根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为( )。

A. 生理需要—安全需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要

B. 安全需要—生理需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要

C. 生理需要—安全需要—尊重的需要—归属与爱的需要—自我实现的需要

D. 生理需要一安全需要一归属与爱的需要一自我实现的需要一尊重的需要

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[单选题] 下列活动中最适合企业社会工作者参与的是()。

[单选题] 陆先生,37岁,近期行为异常。经诊断,存在人格障碍。陆先生产生人格障碍的可能原因是( )。

[多选题] 小丽因恋爱受挫向社会工作者李小姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的,于是两人进行了下述对话,李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采取辩论技巧,李大姐恰当的回应有( )。

A. “是不是你应该改变这种看法呢?”

B. “是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”

C. “是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”

D. “是不是别人也都是这样认为的呢?”

E. “是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”

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[单选题] 一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖”地听话,不能闯祸。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把他痛打了顿,从上述内容看,小林的家庭教育模式属于( )。

[单选题] 某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。

[单选题] 张大爷五年前退休,没有子女,老伴去世后一直独居在家。最近,他摔伤了腿,医生告诉他需卧床半年,高额的医药费开支让他不堪重负。他深受打击,觉得自己活不长了,半夜常常做噩梦,社会工作者介入后,经评估张大爷面临的主要问题是( )。

[多选题] 将近5岁的萌萌上幼儿园已经快两年了,爸爸妈妈和老师都看到了萌萌的许多变化,比如萌萌已经学会帮助其他小朋友了,喜欢在“过家家”游戏中扮演妈妈的角色,越来越喜欢与家庭之外的小朋友结伴游戏等。这些变化可以说明萌萌在这一阶段( )的社会性发展特征。

[多选题] 社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动,因此,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括( )。

[单选题] 社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法,正确的是( )。

A. 社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区

B. 社会工作者是助人行动的客体

C. 社会工作价值观的核心是助人为乐

D. 社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要

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[单选题] 霄霄是家中的独生女,她的父母从不让霄霄做任何家务,其父母对她生活照料的无微不至。霄霄从小到大,父母不断地给她报各种补习班。请问霄霄的家庭教养模式属于哪一类型( )。

[单选题] 以下选项不是学龄前阶段儿童语言发展的特点的是( )。

[多选题] 我国社会工作专业伦理守则的内容实际上体现的原则有( )。

[单选题] 读社会工作专业的小智和他的同班同学利用两个月的假期在当地一所中学实习,经过与指导教师商议决定为这些中学生开展小组服务,指导教师要求小智及同伴先了解这一阶段学生的基本特征,再制订服务计划。以下有关小智了解到的信息说法错误的是()。

A. 该中学学生大多为12~18周岁,其生理、心理和社会性发展出现了许多新变化

B. 这一阶段的行为问题具体表现为多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍

C. 该阶段逻辑思维处于经验型向理论型过渡的阶段

D. 这一阶段情绪发展比较丰富和强烈,出现两极性发展特征

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[单选题] 李先生认为自己的孩子现在小,还不懂事,要严格管教,不能由着孩子,因此孩子一犯错就打一顿,根据上述情况,李先生的教养模式属于( )。

[单选题] 社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况,希望得到帮助。其情况是这样的:他们的儿子涛涛今年12岁,于一年前跟随他们从长沙来到北京,由于平时夫妻俩工作十分繁忙,无暇教育和照顾儿子,而且由于普通话不标准,涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流,总是独来独往,学习成绩不佳,时常遭到老师的批评。他们家的附近,网吧和酒吧都不少,涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措,于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时,最需要关注的环境因素不包括()。

[多选题] 关于社会工作者伦理责任的说法,正确的有( )。

A. 社会工作者对服务对象负有伦理责任,当服务对象难以做决定时,应尽量帮助其做决定

B. 社会工作者对同事负有伦理责任,在开展服务过程中,当同事遇到工作困难时应鼎力相助

C. 社会工作者对全社会负有伦理责任,在专业范围内,应尽心尽力促进整体社会福利的发展

D. 社会工作者对社会工作专业负有伦理责任,在开展服务时,应保证专业的完整性和遵循专业的评估

E. 社会工作者对服务机构负有伦理责任,当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时,应遵守机构的规定

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[单选题] 青少年期是个体身心发展的关键时期,这个时期也常常被称为“成长期”“混沌期”“危险期”。下列各项不属于青少年阶段特征的是()。

[多选题] 下列各项中,( )是中年阶段面临的主要问题。

[单选题] 初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是( )。

[单选题] 根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“尊重的需要”的有( )。

题库：社会工作理论

题数：201题

更新时间：2022-04-14 16:17:00

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