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>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[单选题]
人们希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾,这属于马斯洛的( )。
A
.
生理需要
B
.
归属与爱的需要
C
.
安全需要
D
.
自我实现的需要
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相关试题
[单选题]
下列活动中最适合企业社会工作者参与的是()。
A
.
职工的技能培训
B
.
职工的团队建设
C
.
职工的绩效发放
D
.
职工的档案管理
查看答案
[单选题]
小军的父母平日基本不关心他的衣着打扮,对他的学习没有太高要求,对他迷恋网络的行为也不闻不问,这种教养方式属于( )。
A
.
溺爱型
B
.
民主型
C
.
支配型
D
.
放任型
查看答案
[单选题]
杨工作退休后一直感到不习惯,社会活动减少,后来发展到经常为一些小事与妻子吵架,家庭关系也越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷,针对老杨的情况,小王制订了服务方案,根据老年发展特征,小王最宜提供的社会工作服务是( )。
A
.
引导老杨参与社会活动
B
.
引导老杨改变个人性格
C
.
帮助老杨处理负面情绪
D
.
协助老杨增强独立意识
查看答案
[单选题]
成年阶段的主要特征不包括( )。
A
.
个体固定智力继续上升,流动智力缓慢下降
B
.
开始真正承担公民的责任和义务,社会角色单一
C
.
情感趋于深沉稳定,性格也完全定型
D
.
处于事业成败的关键期
查看答案
[单选题]
根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为( )。
A
.
亲社会行为和反社会行为
B
.
本能行为和习得行为
C
.
正常行为和偏差行为
D
.
偏差行为
查看答案
[单选题]
社区是社会环境的主要构成要素之一,其对人类行为的影响是( )。
A
.
传授科学技术知识
B
.
规范个体价值导向
C
.
约束社区成员行为
D
.
持续改变成员立场
查看答案
[单选题]
形成依恋的重要阶段是( )。
A
.
婴幼儿阶段
B
.
学龄前阶段
C
.
学龄期阶段
D
.
青少年阶段
查看答案
[单选题]
小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中,小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中,能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是(??)。
A
.
激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪
B
.
建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间
C
.
招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划
D
.
撰写职业中学学生就业影响因素分析报告
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[单选题]
社会工作者小刘与一对争吵的中年夫妻进行了面谈。面谈中,小刘得知夫妻两人一直感情不错,但近半年来妻子经常抱怨身体不舒服,时常感到疲劳无力,去医院检查也没有发现什么严重的疾病,见丈夫对自己的抱怨反应不大,妻子越发觉得丈夫不关心自己,就常常发火,对很小的事情都不能容忍。从这些信息来看,小刘初步判断妻子很可能是进入了()。
A
.
逆反期
B
.
情绪爆发期
C
.
敏感期
D
.
更年期
查看答案
[单选题]
人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁等方面的需要,这属于马斯洛的( )。
A
.
生理需要
B
.
安全需要
C
.
归属与爱的需要
D
.
自我实现的需要
查看答案
[单选题]
初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于( )。
A
.
对安全的需要
B
.
对归属与爱的需要
C
.
对尊重的需要
D
.
对自我实现的需要
查看答案
[单选题]
人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征,下列关于青少年期发展的说法中,正确的是( )。
A
.
发展同一性
B
.
建立基本信任关系
C
.
实现自我的整合
D
.
建立亲密的关系
查看答案
[单选题]
人们希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾,这属于马斯洛的( )。
A
.
生理需要
B
.
归属与爱的需要
C
.
安全需要
D
.
自我实现的需要
查看答案
[单选题]
虹虹,27岁,毕业三年了。在这几年中,她工作勤恳,为实现自己的理想奋斗,休息之余仍不断地学习,读一些经济学的书籍等。按照需要的起源来划分,虹虹的需要属于()。
A
.
直接需要
B
.
生理性需要
C
.
间接需要
D
.
社会性需要
查看答案
[单选题]
李明的儿子李灿今年两岁半了,特别调皮,不懂事,见到家里的碗筷就扔,一年下来,家里的碗都换了好几批了,弄得李明很无奈,向社会工作者求助,最能解释李灿行为的是( )。
A
.
李灿有一定的性格障碍,需要矫正
B
.
李灿可能不喜欢父母,所以故意这么做,可以理解
C
.
李灿可能行为比较偏激,需要调整
D
.
3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的,还难以从他人的立场考虑问题,李灿的行为很正常
查看答案
[单选题]
在中国社会中,( )深刻影响了中国人的福利观念。
A
.
互助仁慈
B
.
尊老爱幼
C
.
儒家伦理
D
.
扶贫济困
查看答案
[多选题]
(多项选择题)关于社会工作“多方协同”特点,下列表述正确的有( )。
A
.
社会工作者不是专业人员
B
.
社会工作者要与服务对象一起做出专业判断
C
.
工作对象一般不相信社会工作者能够给予有效的帮助
D
.
社会工作者介入的多是比较复杂的问题,需要与其他人员合作
E
.
社会工作者介入的大多是比较复杂的问题,在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工,也需要他们之间的合作
查看答案
[单选题]
孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各项周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于( )。
A
.
民主型
B
.
支配型
C
.
冲突型
D
.
溺爱型
查看答案
[多选题]
下列社会工作工作者面临的伦理困境中,属于“价值介入与客观性的矛盾”类型的有( )。
A
.
处理家庭父子间纠纷时的情理难题
B
.
对少年犯小张产生怜悯而不愿深究
C
.
服务对象老王已失去判断和决定能力
D
.
怀疑妻子殴打丈夫的家庭暴力投诉的真实性
E
.
难以决断应该如何透露个人信息
查看答案
[多选题]
在社会工作者老赵的帮助下,戒毒康复人员大李不仅重新找到了工作,还与前妻复婚了。街道宣传部门希望在街道微信公众号上宣传报道此事,这让老赵很为难。一方面老赵所在的机构在该街道有服务项目,他担心如果直接拒绝可能会影响合作关系;另一方面,老赵也担心公开报道会给大李带来不利影响。根据社会工作伦理守则,老赵恰当的做法有()。
A
.
建议街道宣传部门直接说服大李同意刊登
B
.
由老赵与大李沟通,征得其同意后再刊登
C
.
向街道的宣传部门说明需要为服务对象保密
D
.
以大李不同意为由,婉拒街道宣传部门要求
E
.
向大李说明宣传意图及可能对他造成的影响
查看答案
题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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