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>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[单选题]
小月今年刚刚大学毕业便在一家不错的企业谋到了自己喜欢的岗位,本来兴冲冲的她已经工作3个月了,却仍旧觉得这里不属于自己,同事之间有些冷漠,也没有交到知心好友。她时常怀念大学宿舍姐妹之间的情谊,但是如今大家也早已各奔东西了。依据阿尔德弗尔的ERG理论,小月目前迫切需求的是()。
A
.
关系的需要
B
.
成长的需要
C
.
归属与爱的需要
D
.
尊重的需要
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相关试题
[单选题]
亮亮今年10岁,他的生理、心理、社会性都有了一定的发展,以下有关处于该年龄段儿童发展的主要特征的说法正确的是()。
A
.
儿童的脑重量已经接近成年人的水平
B
.
儿童的认知发展阶段属于皮亚杰的具体运算阶段
C
.
儿童的语言发展主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心转换
D
.
儿童已经逐渐从以自我为中心发展到学会区分他人与自我
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[多选题]
下列关于社会环境因素中同辈群体的说法,正确的有( )。
A
.
同辈群体是一种非正式的群体
B
.
同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多
C
.
同辈群体的积极影响大于消极影响
D
.
其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等
E
.
同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
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[单选题]
某大型国有公司对中层领导干部实行末位淘汰制,在单位不定期考核中处于最后一位的将被淘汰,并进行待岗培训,很多老干部由于技术技能水平有限,都担心在考核中居最后一位。这出自于他们的( )。
A
.
认知需要
B
.
安全需要
C
.
自我实现的需求
D
.
归属与爱的需要
查看答案
[单选题]
社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况,希望得到帮助。其情况是这样的:他们的儿子涛涛今年12岁,于一年前跟随他们从长沙来到北京,由于平时夫妻俩工作十分繁忙,无暇教育和照顾儿子,而且由于普通话不标准,涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流,总是独来独往,学习成绩不佳,时常遭到老师的批评。他们家的附近,网吧和酒吧都不少,涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措,于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时,最需要关注的环境因素不包括()。
A
.
同辈群体
B
.
社区文化
C
.
家庭环境
D
.
大众传媒
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[单选题]
初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚, 家庭成员之间关系紧张, 家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意()。
A
.
小强是否有自我中心心态
B
.
小强是否缺乏安全感
C
.
小强是否有胆小懦弱的行为
D
.
小强是否有自卑心理
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[单选题]
初中生小英平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论,小英的这种想法是出于( )。
A
.
对安全的需要
B
.
对归属与爱的需要
C
.
对尊重的需要
D
.
对自我实现的需要
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[单选题]
青少年期是个体身心发展的关键时期,这个时期也常常被称为“成长期”“混沌期”“危险期”。下列各项不属于青少年阶段特征的是()。
A
.
人生观开始形成
B
.
心智活动的效率达到最高水平
C
.
比较重视异性
D
.
情绪发展的两极性
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[多选题]
(多项选择题)张某的丈夫偷偷吸毒,将家里的积蓄换了毒品,经营的生意难以维持,张某发现后极度惶恐焦虑,既担心丈夫毒瘾越来越大,又担心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社会工作者求助。下列社会工作者做法中正确的是( )。
A
.
报警
B
.
建议张某劝丈夫主动去戒毒所
C
.
劝张某离婚
D
.
向张某提供戒毒机构的信息
E
.
帮助张某疏导焦虑
查看答案
[单选题]
小玲的父母对她在生活上无微不至、 包揽一切, 学习上严厉要求, 上述家庭教养模式是()。
A
.
专制型
B
.
支配型
C
.
骄纵型
D
.
冲突型
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[单选题]
汶川地震之后,政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷,并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解他们的需要,对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导,帮助其走出灾难的阴影。这体现的是社会工作的()服务领域。
A
.
康复
B
.
社会救助
C
.
医疗社会工作
D
.
矫治
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[单选题]
安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成,这种关系主要产生于( )。
A
.
2~3岁
B
.
6~7岁
C
.
12~17岁
D
.
18周岁以上
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[单选题]
某学生在某次期中考试后.估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。
A
.
成长需要
B
.
关系需要
C
.
求知需要
D
.
自我实现需要
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[多选题]
老年阶段面临的主要问题有( )。
A
.
产生无用感
B
.
产生孤独感
C
.
易受各类疾病折磨
D
.
容易回忆过去
E
.
退出社会生活领域,人际关系淡化
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[单选题]
家庭是其成员社会化的重要场所,家庭可以为孩子提供角色模型供孩子模仿学习,为将来更好地适应社会,进一步社会化打下良好的基础。这体现了家庭的()功能。
A
.
情感支持
B
.
性爱满足
C
.
繁衍后代
D
.
社会化
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[单选题]
社会工作者小刘与一对争吵的中年夫妻进行了面谈。面谈中,小刘得知夫妻两人一直感情不错,但近半年来妻子经常抱怨身体不舒服,时常感到疲劳无力,去医院检查也没有发现什么严重的疾病,见丈夫对自己的抱怨反应不大,妻子越发觉得丈夫不关心自己,就常常发火,对很小的事情都不能容忍。从这些信息来看,小刘初步判断妻子很可能是进入了()。
A
.
逆反期
B
.
情绪爆发期
C
.
敏感期
D
.
更年期
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[多选题]
构成社会环境的要素主要包括( )。
A
.
家庭
B
.
群体
C
.
社区
D
.
单位组织
E
.
政党
查看答案
[单选题]
王大爷身体一向很好, 最近突发中风瘫痪在床后, 脾气变得很暴躁,经常与家人吵架。 根据上述情况,社会工作者小李认为王大爷出现了行为问题, 小李做出这种判断的依据是()。
A
.
统计学标准
B
.
内省经验标准
C
.
行为适应性标准
D
.
社会规范标准
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[多选题]
(多项选择题)关于社会工作“多方协同”特点,下列表述正确的有( )。
A
.
社会工作者不是专业人员
B
.
社会工作者要与服务对象一起做出专业判断
C
.
工作对象一般不相信社会工作者能够给予有效的帮助
D
.
社会工作者介入的多是比较复杂的问题,需要与其他人员合作
E
.
社会工作者介入的大多是比较复杂的问题,在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工,也需要他们之间的合作
查看答案
[单选题]
下列选项中,( 是中年阶段面临的主要问题之一。
A
.
就业问题
B
.
家庭暴力
C
.
精神健康问题
D
.
性别歧视问题
查看答案
[单选题]
一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖”地听话,不能闯祸。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把他痛打了顿,从上述内容看,小林的家庭教育模式属于( )。
A
.
娇纵型
B
.
民主型
C
.
专制型
D
.
放任型
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题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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