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>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[单选题]
观察者根据自己的经验作出某行为正常还是偏差的判断,是依据()。
A
.
个体主观体验
B
.
统计学标准
C
.
行为适应性标准
D
.
社会规范与价值标准
查看答案
相关试题
[多选题]
人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。
A
.
生理发展
B
.
智力发展
C
.
认知发展
D
.
心理发展
E
.
社会性发展
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[多选题]
小明,18岁,父亲是一个长途卡车司机,母亲是某商店售货员,对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,( )因素导致了现存问题。
A
.
家庭管理
B
.
学校教育
C
.
朋辈群体
D
.
社区邻里
E
.
街头报摊
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[单选题]
关于马斯洛需要层次论的说法,正确的是( )。
A
.
五种基本需要之间的层次与顺序并不重要
B
.
尊重的需要可分为自尊与受到别人的尊重
C
.
需要层次论较注重带有特殊性的个体差异
D
.
自我实现的需要满足后,安全需要会增强
查看答案
[单选题]
以下选项不是学龄前阶段儿童语言发展的特点的是( )。
A
.
初步掌握语法结构
B
.
口语表达能力日益增强
C
.
开始形成内部语言
D
.
能说出符合语法规则的复合句
查看答案
[多选题]
学龄前期儿童通过与他人进行互动,自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有( )。
A
.
自我实现
B
.
自我体验
C
.
自我保护
D
.
自我观念
E
.
自我评价
查看答案
[多选题]
陈大爷退休之后,感觉无所事事,整天在家看电视,与旧同事的联络也很少。最近发现视力下降后,陈大爷更少出门,只是到附近的菜市场购买食物和日用品。根据社会心理学理论,陈大爷面对的主要挑战包括( )。
A
.
无用感
B
.
人际关系退化
C
.
自我整合
D
.
生活意义下降
E
.
认知能力下降
查看答案
[多选题]
关于中年阶段特征的说法,正确的有( )。
A
.
女性的更年期早于男性
B
.
固定智力下降,流动智力上升
C
.
教育子女成为重要责任
D
.
情感趋于深沉,性格稳定成熟
E
.
处于事业成败的关键时期
查看答案
[单选题]
家庭是其成员社会化的重要场所,家庭可以为孩子提供角色模型供孩子模仿学习,为将来更好地适应社会,进一步社会化打下良好的基础。这体现了家庭的()功能。
A
.
情感支持
B
.
性爱满足
C
.
繁衍后代
D
.
社会化
查看答案
[单选题]
人类行为与社会环境相互影响的力度是( )。
A
.
对等的
B
.
相同的
C
.
平衡的
D
.
不平衡的
查看答案
[单选题]
葛仁的父亲有酗酒的习惯而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲,如果判断葛仁父亲的这种行为是异常行为,那么判定的标准是()。
A
.
统计学标准
B
.
主观评价标准
C
.
行为适应性标准
D
.
社会规范与价值标准
查看答案
[单选题]
小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中,小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中,能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是(??)。
A
.
激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪
B
.
建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间
C
.
招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划
D
.
撰写职业中学学生就业影响因素分析报告
查看答案
[多选题]
关于大众传媒对人类行为的影响,下列表述正确的有( )。
A
.
对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响
B
.
可以使受众不断改变其原有的立场
C
.
可以提供为行为起引导作用的信息
D
.
可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为
E
.
为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范
查看答案
[多选题]
某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中,小刚说:“你问我为什么抢劫,其实,我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里,我的爸爸妈妈忙着做生意养家,根本不管我,老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅,这儿的游戏厅只要给钱。什么都不管。家里不给钱,我才变成这样的。”小刚的话表明,影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有( )。
A
.
学校
B
.
大众传媒
C
.
家庭
D
.
同辈群体
E
.
社区
查看答案
[单选题]
小张是独生子,大学毕业后回老家工作,成年后与父母同住。婚后小张和妻子育有子女。由于在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧,于是小张和妻子决定购买房子,带着孩子搬出去住。目前小张的家庭状况属于()。
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
原生家庭
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[多选题]
社区矫正服务对象大李原来是一名电工,回到社区后,情绪一直十分低落,认为大家都看不起自己。社会工作者小马协助他找了几份工作。他都觉得太累,做了几天就不去了。最近,他请求小马帮他申请低保,凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理,小马适当的做法有( )。
A
.
继续与大李进行沟通,鼓励他自食其力
B
.
主动倾听大李的烦恼,帮助他调整心态
C
.
与同事密切配合,找出帮助大李的可行办法
D
.
注重服务中的以人为本,接受大李的请求
E
.
坚持政策制度的原则性,不再为大李提供服务
查看答案
[单选题]
16岁的小雯是一位当红歌星L的粉丝,她经常与同学一起去听演唱会,买CD盘,也乐于参加当地歌迷会组织的活动,常与其他粉丝在网上互动,并按照L的造型风格,来改变自己的发型与服饰。形成小雯上述行为的最主要社会环境要素是( )。
A
.
家庭
B
.
社会潮流
C
.
学校
D
.
朋辈群体
查看答案
[单选题]
多多今年5岁了,上幼儿园大班,小小年纪便多才多艺,和其他小朋友们相处得十分开心。关于这一阶段儿童认知发展的主要特点的说法中错误的是()。
A
.
自我中心主义开始减弱
B
.
记忆力增强
C
.
推理和解决问题的能力增强
D
.
语言能力增强
查看答案
[多选题]
下列关于社会环境因素中同辈群体的说法,正确的有( )。
A
.
同辈群体是一种非正式的群体
B
.
同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多
C
.
同辈群体的积极影响大于消极影响
D
.
其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等
E
.
同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
查看答案
[多选题]
5岁女孩小佳的父母工作繁忙,平时很少有时间陪小佳玩耍,就时常打开电视让小佳看电视。渐渐地小佳也变得很爱看电视。社会工作者到小佳家中家访时发现了这一现象,并对这一状况有些担忧,想要提醒小佳爸爸妈妈一些关于儿童沉迷于电视的负面影响。这些负面影响包括( )。
A
.
电视对小佳提供了过多信息
B
.
会增加小佳接受信息和知识的被动性
C
.
剥夺了小佳和家人一起从事有意义活动的机会
D
.
不适当的电视节目会对小佳的心理造成诱导
E
.
会增加小佳对父母的不满
查看答案
[多选题]
(多项选择题)社会工作者在承担倡导者角色时,应避免( )。
A
.
与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果
B
.
强行推动服务对象接受社会工作者的倡导
C
.
不向服务对象解释所倡导的行为的原因
D
.
以专家的名义向服务对象施加压力
E
.
认真评估服务对象的能力和状况
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题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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