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题库
>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[单选题]
根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“安全的需要”的有( )。
A
.
自信心
B
.
成就感
C
.
避免职业病的侵袭
D
.
宗教信仰
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相关试题
[多选题]
刘鑫,16岁,其父母对刘鑫管教较少。刘鑫小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,刘鑫的成长过程中,()因素导致了现存问题。
A
.
家庭管理
B
.
学校教育
C
.
同辈群体
D
.
社区邻里
E
.
街头报摊
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[多选题]
(多项选择题)下列各项属于普通社会工作范畴的具体案例有( )。
A
.
在财政局工作的王阿姨经常参加并组织市妇联的社会活动
B
.
肖工程师经常参加其所在企业的工会组织的社会工作
C
.
小李毕业后成为了月亮苑社区街道办事处的社会工作者
D
.
小王毕业后考取了民政局的公务员,主要做老人福利和儿童福利工作
E
.
王伯伯退休后成为市第十三小学的爱国主义教育辅导员
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[单选题]
为促进农村的发展,社会工作者与经济学家、发展规划专家一起同当地政府、居民一起从事经济发展、教育和卫生发展等方面的工作,这足( )。
A
.
社区社会工作
B
.
农村社区发展工作
C
.
农业发展工作
D
.
农村扶贫工作
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[单选题]
观察者根据自己的经验作出某行为正常还是偏差的判断,是依据()。
A
.
个体主观体验
B
.
统计学标准
C
.
行为适应性标准
D
.
社会规范与价值标准
查看答案
[多选题]
学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()。
A
.
为施暴同学提供社区矫正服务
B
.
提升受暴同学的自尊心与社交技能
C
.
配合教师在班级内开展反欺凌教育活动
D
.
推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通
E
.
协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
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[多选题]
社会工作者小王在为社区高龄老人服务时发现,社区里有不少刚退休的老年人,他们身体好,空余时间多。于是小王向所在社会工作服务机构申请开展“结对志愿服务”,鼓励有能力的老年人积极参与。同时,他查阅志愿者管理的政策文件,起草了志愿者招募、遴选、培训、督导的管理规范。小王的工作体现出的社会工作专业伦理责任有()。
A
.
社会工作者对服务对象的伦理责任
B
.
社会工作者对机构的伦理责任
C
.
社会工作者作为专业人员的伦理责任
D
.
社会工作者对同事的伦理责任
E
.
社会工作者对社会的伦理责任
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[多选题]
下列关于社会环境因素中同辈群体的说法,正确的有( )。
A
.
同辈群体是一种非正式的群体
B
.
同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多
C
.
同辈群体的积极影响大于消极影响
D
.
其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等
E
.
同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
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[单选题]
初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于( )。
A
.
对安全的需要
B
.
对归属与爱的需要
C
.
对尊重的需要
D
.
对自我实现的需要
查看答案
[多选题]
(多项选择题)下列选项中,属于扩大的社会工作对象的是( )。
A
.
出现问题的家庭
B
.
受到虐待的妇女
C
.
因失业而沦为生存困难者
D
.
出现精神障碍的人
E
.
因退休而陷入孤独的老人
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[多选题]
某养老服务机构的社会工作者计划组织老人外出秋游。机构为了安全起见,将报名人数控制在20人以内,并要求老人身体情况良好,有子女的老人还需其子女签订知情同意书。宣传海报发出后,报名人数达到了50人。其中,有的老人身体情况不允许出游,有的老人提出子女在外地出差,无法签字。根据社会工作对服务对象的伦理责任要求,下列社会工作者的做法中,正确的有( )。
A
.
在确认孤寡老人身体状况良好的前提下,机构为其签署知情同意书
B
.
根据所有报名老人的身体状况,设计不同的外出活动路线
C
.
对于子女不能来签字的老人,由社会工作者代为签字
D
.
招募志愿者分工负责老人的安全,预防风险发生
E
.
对于身体状况太差的老人,劝其不参加本次活动
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[单选题]
关于马斯洛需要层次论的说法,正确的是( )。
A
.
五种基本需要之间的层次与顺序并不重要
B
.
尊重的需要可分为自尊与受到别人的尊重
C
.
需要层次论较注重带有特殊性的个体差异
D
.
自我实现的需要满足后,安全需要会增强
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[多选题]
社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作,他认真了解少数民族居民的生活习惯、宗教信仰与文化习俗,以增加对他们的了解,准确把握他们的需要。小李的这些做法体现了社会工作价值观中的( )原则。
A
.
知情同意
B
.
尊重
C
.
包容
D
.
接纳
E
.
赞同
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[单选题]
小苗父母在国外工作,他与妹妹住在亲戚家,与爷爷,婶婶,堂妹一起生活。这样的家庭属于( )。
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
扩大家庭
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[单选题]
社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中,体现政策影响者角色的是()。
A
.
组织破冰活动
B
.
联系企业为学校捐赠物资
C
.
组织在校志愿者为学校举办趣味运动会
D
.
呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位
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[单选题]
小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯,督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律,期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于( )。
A
.
娇纵型
B
.
专制型
C
.
放纵型
D
.
民主型
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[多选题]
小周从事社会工作多年,每次遇到服务对象,他不仅要评估服务对象行为方面的情况,还要评估服务对象所处的社会环境,更重要的是评估服务对象与社会环境之间的互动情况。以下有关两者关系的说法正确的是( )。
A
.
人类行为要适应社会环境,需要改变自己的行为以符合社会期待
B
.
社会环境影响个人行为,儿童、青少年受到社会环境影响较大,而成年人受到的影响较小
C
.
人类行为能够改变社会环境
D
.
人类行为与社会环境相互作用,力度是对等的
E
.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
查看答案
[单选题]
初二(3) 班的班主任向学校社会工作者小吴反映, 班里学生小涛最近与同学关系紧张, 学习成绩下滑。 家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!” 根据小涛身心发展的特点, 小吴正确的判断和建议是()。
A
.
小涛出现学习障碍问题,需首先介入
B
.
小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控
C
.
小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通
D
.
小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗
查看答案
[单选题]
符号思维能力从( )阶段开始形成。
A
.
婴幼儿
B
.
学龄前
C
.
学龄期
D
.
青少年
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[单选题]
关于中年阶段主要特征的说法,正确的是( )。
A
.
婚姻关系中的责任感超越情感,更加务实
B
.
社会角色的活跃性逐渐消退,社会地位下降
C
.
个体适应表现在婚姻、职业和子女适应方面
D
.
社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展
查看答案
[单选题]
社区作为社会环境的重要子系统之一,社区对人类行为的影响说法错误的是()。
A
.
社区成员具有某些共同特征,如相似的社会经济地位、生活方式、文化和风俗习惯等
B
.
社区成员之间不存在复杂的社会交往关系.在交往中彼此的行为方式影响较小
C
.
社区本身是一种社会组织,具有本身的社会规范,对社区成员的行为具有约束作用
D
.
社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感,影响着社区成员的行为
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题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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