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[单选题]

符号思维能力从( )阶段开始形成。

A. 婴幼儿

B. 学龄前

C. 学龄期

D. 青少年

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[单选题] 冲突型的家庭教养模式的特征是( )。

A. 家庭成员间关系紧张不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致

B. 家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束

C. 家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理

D. 家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重

[单选题] 根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“安全的需要”的有( )。

C. 避免职业病的侵袭

D. 宗教信仰

[单选题] 根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为( )。

A. 生理需要—安全需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要

B. 安全需要—生理需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要

C. 生理需要—安全需要—尊重的需要—归属与爱的需要—自我实现的需要

D. 生理需要一安全需要一归属与爱的需要一自我实现的需要一尊重的需要

[多选题] 学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()。

A. 为施暴同学提供社区矫正服务

B. 提升受暴同学的自尊心与社交技能

C. 配合教师在班级内开展反欺凌教育活动

D. 推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通

E. 协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设

[单选题] 小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活,爷爷奶奶年事已高,无力管教小庆的学习。小庆最近迷上了去网吧玩网络游戏,常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。

A. 家长疏于管教

B. 婆媳关系不佳

C. 经济状况不好

D. 隔代关系疏离

[多选题] 下列各项中,( )是中年阶段面临的主要问题。

A. 就业问题

B. 家庭暴力

C. 精神健康

D. 早衰综合征

[单选题] 读社会工作专业的小智和他的同班同学利用两个月的假期在当地一所中学实习,经过与指导教师商议决定为这些中学生开展小组服务,指导教师要求小智及同伴先了解这一阶段学生的基本特征,再制订服务计划。以下有关小智了解到的信息说法错误的是()。

A. 该中学学生大多为12~18周岁,其生理、心理和社会性发展出现了许多新变化

B. 这一阶段的行为问题具体表现为多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍

C. 该阶段逻辑思维处于经验型向理论型过渡的阶段

D. 这一阶段情绪发展比较丰富和强烈,出现两极性发展特征

[单选题] 小波的父母平时鼓励他养成良好的学习习惯,督促他按时完成作业:在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律,期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于( )。

[单选题] 豆豆今年11岁,读小学五年级,平时父母对他的学习严加管理,在生活上也照顾得无微不至,一方面过度保护,包揽一切;另一方面又期望过高,造成豆豆既娇且骄、清高孤傲的性格。家庭教养模式多种多样,根据分析,豆豆父母的家庭教养方式属于()。

[多选题] 下列社会工作工作者面临的伦理困境中,属于“价值介入与客观性的矛盾”类型的有( )。

A. 处理家庭父子间纠纷时的情理难题

B. 对少年犯小张产生怜悯而不愿深究

C. 服务对象老王已失去判断和决定能力

D. 怀疑妻子殴打丈夫的家庭暴力投诉的真实性

E. 难以决断应该如何透露个人信息

[单选题] 社会工作者小刘与一对争吵的中年夫妻进行了面谈。面谈中,小刘得知夫妻两人一直感情不错,但近半年来妻子经常抱怨身体不舒服,时常感到疲劳无力,去医院检查也没有发现什么严重的疾病,见丈夫对自己的抱怨反应不大,妻子越发觉得丈夫不关心自己,就常常发火,对很小的事情都不能容忍。从这些信息来看,小刘初步判断妻子很可能是进入了()。

B. 情绪爆发期

[单选题] 根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,社会工作是( )的重要组成部分。

A. 社会建设

B. 经济建设

C. 文化建设

D. 政治建设

[多选题] 王大爷今年刚退休,前几年儿女离家都组成了自己的家庭,老伴退休数年每天买菜做饭,闲时跟其他老人一起参加社区合唱团,老伴要求王大爷一起参与社区活动,王大爷虽身体硬朗却不愿出门,整天憋在家里。王奶奶急在心里,便向社会工作者小李咨询。通过与王奶奶的初步交流,小李帮助分析了王大爷现状的可能原因,以下描述正确的是( )。

A. 王大爷因社会角色变化,产生失落感

B. 面对疾病和死亡产生了无奈和恐惧感

C. 退出就业领域使王大爷产生无用感

D. 经济收入减少,感觉社会地位下降,不愿见人

E. 退休使人际关系淡化,进而产生孤独感

[多选题] 关于社会工作价值观的说法,正确的有( )。

A. 社会工作者应当使用统一规范的服务方法回应服务对象的需求

B. 社会工作者在与服务对象分享个人感受时,不能宣泄负面情绪

C. 社会工作者对服务对象要保持尊重与接纳的态度

D. 社会工作是价值主导的专业,但社会工作者不能将自身价值观强加于服务对象

E. 社会工作者即使出于好意,一般也不可以代替服务对象做决定

[多选题] 将近5岁的萌萌上幼儿园已经快两年了,爸爸妈妈和老师都看到了萌萌的许多变化,比如萌萌已经学会帮助其他小朋友了,喜欢在“过家家”游戏中扮演妈妈的角色,越来越喜欢与家庭之外的小朋友结伴游戏等。这些变化可以说明萌萌在这一阶段( )的社会性发展特征。

A. 道德发展

B. 不再以自我为中心

C. 人际交往扩大

D. 性别认同的发展

E. 自我意识发展

[多选题] 小明,18岁,父亲是一个长途卡车司机,母亲是某商店售货员,对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,( )因素导致了现存问题。

A. 家庭管理

B. 学校教育

C. 朋辈群体

D. 社区邻里

E. 街头报摊

[单选题] 家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是( )。

A. 家庭的关系结构

B. 家庭的成员互动

C. 家庭的既往事件

D. 家庭的亲属关系

[单选题] 下列活动中最适合企业社会工作者参与的是()。

A. 职工的技能培训

B. 职工的团队建设

C. 职工的绩效发放

D. 职工的档案管理

[单选题] 小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者,他在服务中始终认为“服刑人员未成年子女是祖国的花朵,应该受到保护,得到教育,健康快乐地成长。”上述小林的观点体现的社会工作特点是( )。

A. 注重专业价值

B. 强调专业方法

C. 促进互动合作

D. 推动多方协同

[单选题] 葛仁的父亲有酗酒的习惯而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲,如果判断葛仁父亲的这种行为是异常行为,那么判定的标准是()。

A. 统计学标准

B. 主观评价标准

C. 行为适应性标准

D. 社会规范与价值标准

题库：社会工作理论

题数：201题

更新时间：2022-04-14 16:17:00

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