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题库
>招聘考公
>面试
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大学生就业
>
试题详情
[单选题]
美国学者辛迪•楚和理查德•鲍尔的理论,任何职业能力都可以拆分成
A
.
知识、技能、情感
B
.
知识、技能、才干
C
.
知识、情感、才干
D
.
知识、技能、兴趣
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相关试题
[单选题]
大学生的职业定位是个人价值与社会价值的统一。你认为该说法:
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则,以下原则错误的是( )
A
.
目标符合社会的需要,有需要才有市场,才有位置。
B
.
目标要符合自身特点,以自己的性格、兴趣、能力等为依据,并考虑现实条件
C
.
目标宜多不宜少,以便给自己多种选择的机会
D
.
目标要高远,但不能好高骛远,要有利于自身才能发挥
查看答案
[多选题]
兴趣培养三步法包括
A
.
发现兴趣
B
.
发展兴趣
C
.
找到资源
D
.
兑换价值
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[单选题]
职业生涯规划不是静态的。()
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
以下属于生涯人物访谈的内容有哪些?
A
.
工作性质、任务或内容
B
.
工作环境、就业地点
C
.
相关职业和就业机会
D
.
单选题所需个人的资格、技巧和能力
查看答案
[单选题]
如果一个人的霍兰德代码为SER,那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型?
A
.
企业型
B
.
社会型
C
.
实际型
D
.
艺术型
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[单选题]
SWOT决策分析法中的SWOT分别代表
A
.
优势、弱势、机会、威胁
B
.
优势、弱势、目标、改进
C
.
目标、改进、机会、威胁
D
.
优势、弱势、机会、目标
查看答案
[单选题]
以下哪一个不属于SMART原则。
A
.
不可衡量原则
B
.
具体性原则
C
.
可完成原则
D
.
时限性原则
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[单选题]
以下哪项是职业生涯内在性的体现?
A
.
待遇提升
B
.
工作环境改善
C
.
职位提升
D
.
心理素质提高
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[单选题]
现实生活中,一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动,但它同时也说明这些从业人员缺乏( )。
A
.
工作技能
B
.
坚持真理的品质
C
.
光明磊落的态度
D
.
合理的职业规划
查看答案
[单选题]
以下哪个属于克朗伯兹生涯决策理论的内容?( )
A
.
方面内水平
B
.
方面对个体的相对重要性
C
.
学习经验
D
.
方面内偏好
查看答案
[单选题]
( )兴趣类型的人,往往富有一定的创造力,乐于创新,渴望表现自己的个性,善于表达、展示。
A
.
实用型
B
.
社会型
C
.
艺术型
D
.
企业型
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[单选题]
有些人抓住遇到的第一个选择机会,不再考虑其他的选择或收集信息,他们往往想着:先决定,以后再考虑。这属于什么类型的决策风格?
A
.
延迟型
B
.
冲动型
C
.
烦恼型
D
.
计划型
查看答案
[单选题]
自我职业生涯管理是从自我认知和()开始。
A
.
职业社会认知
B
.
环境认知
C
.
生涯目标设定
D
.
职业信息的获取
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[单选题]
价值观没有对错,只有真实与否。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
下列观点不正确的是
A
.
兴趣是可以培养的
B
.
性格是可以改变的
C
.
价值观是一成不变的
D
.
技能是可以提高的
查看答案
[单选题]
关于自我认知,以下哪项说法是错误的
A
.
主要依靠自我评价,不要相信别人对自己的评价
B
.
将人才测评量化分析与自我深入分析综合,客观地评价自我
C
.
自我分析应全面、客观,能清楚的认识到自己的优势和劣势
D
.
从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
查看答案
[单选题]
马斯洛在需求层次论里指出,人类从低级到高级有五个层次的需求,从低到高依次是
A
.
生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求
B
.
生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求
C
.
安全需求、生理需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求
D
.
安全需求、生理需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求
查看答案
[多选题]
职业道德的特点包括
A
.
独特性
B
.
历史继承性
C
.
多样性
D
.
纪律性
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[单选题]
大学生职业生涯规划的实施可分为几大步骤。( )
A
.
五
B
.
六
C
.
三
D
.
九
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
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