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题库
>招聘考公
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大学生就业
>
试题详情
[单选题]
( )认为生涯是生活中各种事件的演进方向或历程,统合了个人一生中各种职业与生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形态,是人生自出生到退休后一连串有酬或无酬职位的综合。
A
.
埃里克森
B
.
舒伯
C
.
帕森特
D
.
金斯伯格
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相关试题
[单选题]
提出职业兴趣理论和自我探索量表
A
.
霍兰德
B
.
埃里克森
C
.
帕森斯
D
.
舒伯
查看答案
[单选题]
决定我职业生涯的是我的专业技能,如果我的专业比别人好,学得比别人好就可以成功。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( )是个人对自己的能力以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。
A
.
自信心
B
.
信我效能感
C
.
自知力
D
.
能力倾向
查看答案
[多选题]
大学生职业生涯规划的基本步骤是?
A
.
环境分析
B
.
自我评估
C
.
确立目标
D
.
制定行动规划
查看答案
[单选题]
以下哪项不属于霍兰德人格类型
A
.
艺术型
B
.
社会型
C
.
研究型
D
.
精英型
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[单选题]
兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是:
A
.
兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主
B
.
兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力
C
.
兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用
D
.
每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的
查看答案
[单选题]
在设定职业目标时,目标必须明确而具体,不能模糊不清,这是SMART原则的什么原则:
A
.
可完成原则
B
.
相关性原则
C
.
可衡量原则
D
.
具体性原则
查看答案
[单选题]
时间管理的入门方法不包括
A
.
注重劳逸结合
B
.
做时间的开销记录
C
.
养成时间记录习惯
D
.
进行时间记录回顾
查看答案
[单选题]
以下不属于外倾性格特点的是( )。
A
.
热情洋溢
B
.
喜欢人多的场合
C
.
先听,后想,再说
D
.
关注问题的广度
查看答案
[单选题]
专业对口的岗位一定优于不对口的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
明尼苏达工作适应理论认为,只有当工作环境能满足个人的需求,个人也能满足工作的技能要求时,个人在工作领域才能够得到持久发展。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
职业生涯规划做出评价,主要有( )
A
.
自我评价
B
.
他人评价
C
.
集体评价
D
.
老师评价
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[多选题]
职业道德的基本内容包含?
A
.
文明礼貌
B
.
爱岗敬业
C
.
诚实守信
D
.
办事公道
查看答案
[单选题]
根据MBTI的人格理论,人的性格特点可以分为几种类型
A
.
4
B
.
8
C
.
12
D
.
16
查看答案
[单选题]
1959年,约翰•霍兰德提出霍兰德职业兴趣理论和霍兰德自我探索量表。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
职业能力包括:①一般职业能力 ②特殊职业能力( )。
A
.
①
B
.
②
C
.
单选题①②
D
.
无
查看答案
[单选题]
以下哪项属于MBTI性格测试的第一维度
A
.
感觉-直觉
B
.
内向-外向
C
.
思考-情感
D
.
单选-知觉
查看答案
[单选题]
对于职业发展来说,性格一定是有好坏之分的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
丁克里奇将个体的教育、职业和个人决策时所用的风格分为几类。( )
A
.
六类
B
.
九类
C
.
八类
D
.
三类
查看答案
[多选题]
大量参加社会实践,是否就可以锻炼出丰富的S?
A
.
不一定,证明S要有成果
B
.
可以,S就是实践磨炼出来的
C
.
如果实践中取得的必要的成果
D
.
完全不行
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
108
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