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>招聘考公
>面试
>
大学生就业
>
试题详情
[单选题]
根据个体在收集信息时注意力的指向及接受信息的方式,该维度可以分为外向和内向。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[单选题]
大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则,以下原则错误的是( )
A
.
目标符合社会的需要,有需要才有市场,才有位置。
B
.
目标要符合自身特点,以自己的性格、兴趣、能力等为依据,并考虑现实条件
C
.
目标宜多不宜少,以便给自己多种选择的机会
D
.
目标要高远,但不能好高骛远,要有利于自身才能发挥
查看答案
[多选题]
大学学习的特点有
A
.
广泛性
B
.
专业性
C
.
互促性
D
.
自主性
查看答案
[单选题]
女性就应该做幼儿园老师,这是通过()来确定职业。
A
.
自然发生法
B
.
最少努力法
C
.
目前趋势法
D
.
刻板印象法
查看答案
[单选题]
职业生涯人物访谈是大学生进行职业认知、获取职业信息的有效途径。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
新时代青年大学生要树立正确的就业观,以下哪个不属于正确的就业观?
A
.
自主就业观
B
.
先就业再择业
C
.
一次选择定终身
D
.
竞争就业观
查看答案
[单选题]
价值观没有对错,只有真实与否。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是( )
A
.
当前的收入状况
B
.
当前的典型工作一天描述
C
.
这个工作的发展前景
D
.
这个工作的人际关系状况
查看答案
[单选题]
按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。
A
.
成长
B
.
探索
C
.
建立
D
.
维持
查看答案
[单选题]
在SWOT分析法中,O代表
A
.
当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素
B
.
当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素
C
.
将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势
D
.
将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势
查看答案
[单选题]
根据个体做决定或下结论的方式,有关情感型的人表述错误的是。( )
A
.
理智、冷酷、坚定、自信
B
.
习惯赞美别人,也喜欢被表扬
C
.
关注个人感受与价值观
D
.
情有可原
查看答案
[单选题]
职业生涯规划一旦形成,就不好根据实际情况修改调整。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
专业对口的岗位一定优于不对口的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下哪一个不属于SMART原则。( )
A
.
具体性原则
B
.
不可衡量原则
C
.
可完成原则
D
.
时限性原则
查看答案
[单选题]
以下属于内倾性格特点的是( )。
A
.
单选题热情洋溢
B
.
喜欢人多的场合
C
.
先听,后想,再说
D
.
关注问题的深度
查看答案
[单选题]
下面哪项不属于职业生涯规划修正的内容?
A
.
清晰地自我认知
B
.
阶段目标的修正
C
.
实施措施与行动计划的变更
D
.
职业的重新选择
查看答案
[单选题]
马斯洛的需求层次论中最高层次的需求是
A
.
社交思维
B
.
批判性思维
C
.
共情思维
D
.
组织协调能力
查看答案
[单选题]
如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?
A
.
工程师
B
.
音乐教师
C
.
作家
D
.
会计
查看答案
[单选题]
特质因素论是由谁提出的?
A
.
帕森斯
B
.
霍兰德
C
.
罗伊
D
.
舒伯
查看答案
[单选题]
对职业生涯规划实践的回顾,职业生涯规划中计划的学习时间达到了没有,学习效率如何,学习有什么收获,还有哪些问题,方法上有何体会等等。这属于( )
A
.
交流法
B
.
分析、调查、总结法
C
.
反思法
D
.
全方面评价反馈法
查看答案
[单选题]
如果你是R现实型职业倾向的类型,那么单选一下那个职业比较适合你?
A
.
工程师
B
.
科学家
C
.
歌唱家
D
.
教师
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
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