首页上传题目 APP下载题库搜题

登录 | 注册

我的题库

题库 >招聘考公 >面试 > 大学生就业 > 试题详情

[单选题]

目标不能用明确的语言定量与定性说明。

A. 正确

B. 错误

查看答案

相关试题

[单选题] 以下属于自我尊重需求的是？

C. 团队合作

D. 工作条件

[单选题] 小丁专科临近毕业时看到周围的同学都在积极找工作，他认为他还没有准备好工作，因此决定先专升本，小丁的决策风格属于：

[单选题] 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？

A. 艺术创造类

C. 财务会计类

D. 计算机操作类

[多选题] 大学学习的特点是？

[单选题] 做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。()

[单选题] 以下哪一个不是职业生涯规划的意义。

A. 培养大学生积极上进的人生观

B. 引导大学生树立职业生涯规划意识

C. 帮助大学生赚取更多的钱

D. 促进大学生树立明确的职业目标

[单选题] 舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程，人的职业生涯发展可以分为成长、探索、建立、维持、衰退等五个阶段，其中确立阶段指的是哪个年龄段。（）

[多选题] 大学生应该了解的职业环境内容包括以下哪几方面。（）

A. 政治环境

B. 经济环境

C. 就业环境

D. 学校环境

[单选题] 关于提升职业道德修养的方法，下面哪项不合适？

A. 坚持反躬自省

B. 做好大学学业规划

C. 努力学习

D. 注意“慎独”

[单选题] 某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（）素质的重要性。

A. 专业技能

B. 身心素质

C. 思想政治

D. 职业道德

[单选题] 霍兰德职业兴趣类型有几种

[单选题] 下列不属于舒伯盘点的对人影响最大的六大角色之一的是()。

[单选题] 1959年，约翰•霍兰德提出霍兰德职业兴趣理论和霍兰德自我探索量表。

[单选题] 大学学习，可以根据共同的理解、兴趣、爱好和追求，与其他同学形成一个个小的学习团体或伙伴关系，通过讨论、交流等形式，交换学习体会和心得，这体现了大学生活的什么特点？

[单选题] 以下哪个不是大学学习的特点。（）

[单选题] 职业生涯目标可以分为多个并不互相排斥的目标。

[单选题] ( )兴趣类型的人，往往富有一定的创造力，乐于创新，渴望表现自己的个性，善于表达、展示。

[单选题] 互动最核心的规则是()。

[多选题] 大学生职业发展决策的基本原则是

A. 择己所长

B. 择己所好

C. 择世所需

D. 择己所利

[单选题] 求职不是卖白菜，因为（）。

A. 人与白菜是不同的

B. 求职是个交易

C. 求职是双向选择

D. 人更会用技巧

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

被收藏：106次

由用户：专注刷题达人提供

下载APP答题

更多题库

大学生就业

被收藏106次

公务员面试热点

考公面经300

公务员面经300题

被收藏141次