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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
下面哪一项不是 SWOT 分析的内容?
A
.
优势
B
.
机会
C
.
威胁
D
.
希望
查看答案
相关试题
[单选题]
马斯洛提出的需求金字塔有几级?
A
.
3 级
B
.
4 级
C
.
5 级
D
.
6 级
查看答案
[单选题]
萨提亚提出的沟通模式中, 自我、他人、情境三者得到统一的模式是( )
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
一致性
查看答案
[单选题]
人的一生有两个家:原生家庭和核心家庭。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:
A
.
人格特质
B
.
生活满意度
C
.
个人优势
D
.
乐观精神
查看答案
[单选题]
塞利格曼的幸福 2.0 简称为?
A
.
SWOT
B
.
ABC
C
.
EAP
D
.
PERMA
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[单选题]
言语漫无主题, 毫无道理,抓不到重点, 随心所欲,随口表示,东拉西扯: “我自己也搞不清” 。是压力下( C )的沟通姿态。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
查看答案
[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“作”指作用,即:完成事情之后有什么好 处, 对自己或对他人有什么意义。在《找找插片之间的关系》故事中,当孩子摆 完插片时家长恰到好处地暗示孩子:高兴吧,找规律很有用哦。这就是让孩子体 验摆好插片的作用和意义。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
真笑的一个代名词是?
A
.
蒙娜丽莎的微笑
B
.
杜兴式微笑
C
.
礼节性微笑
D
.
皮笑肉不笑
查看答案
[多选题]
压力下讨好的典型情感是( )
A
.
我很渺小
B
.
我很骄傲
C
.
恳求的表情与声音
D
.
软弱的身体姿势
查看答案
[单选题]
天赋是天才的专属,不是每个人都有的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
以下( ) 内容是负面认知(心理征兆) 的呈现。
A
.
负面思考
B
.
钻牛角尖
C
.
肯定
D
.
否定
查看答案
[单选题]
自我效能感的提出者是:
A
.
班杜拉
B
.
杜拉拉
C
.
拉齐奥
D
.
昆德拉
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[单选题]
“两恨”是指在厌学中学生由事到人的否定过程。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[简答题]
始于天赋, 终于优势, 从天赋到优势, 二者之间的关系是: 天赋*优势=投入。
查看答案
[单选题]
以下那句话是积极心理学家定义的性格优点:
A
.
积极教养下培养出来的孩子的性格特质。
B
.
积极教养下培养出来的孩子积极向上的性格特质。
C
.
积极教养下培养出来的孩子正面思考的能力就是孩子性格的优点
D
.
通过个体的认知、情感和行为而反映出来的一组积极人格特质。
查看答案
[单选题]
始终表扬式语言风格, 与积极引导式语言风格相比, 始终表扬的语言风格更令人喜欢。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
积极语言并不是必须夸对方,而是引导问题,让交流变得( ):
A
.
有趣
B
.
优化
C
.
有效
D
.
不可持续
查看答案
[多选题]
学业不良的子女家庭具有( ABCD )的特点。
A
.
环境亲密度低
B
.
情感表达少
C
.
矛盾冲突多
D
.
知识性和娱乐性较少
查看答案
[多选题]
《找找插片之间的关系》故事中,妈妈在 P(Process )过程中引发了孩子积 极情绪,她说了什么,肯定了孩子哪两个方面( )。
A
.
行啊你,挺会总结的,很会思考啊
B
.
肯定了孩子的好品质“思考”, 表扬孩子的“表现”
C
.
而且我发现,你摆的时候特别专注,这个习惯好。以后一做有挑战性的游戏 就这么专注、细心地做完,好吗?
D
.
肯定孩子努力的“过程”,强化孩子好习惯
查看答案
[单选题]
关系问句是通过对来访者发生事情时间脉络的一系列询问, 了解其对事件的 可能看法。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
50
次
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