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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是。
A
.
法律涉及的行为比伦理要广
B
.
伦理标准涉及的行为比法律要广
C
.
伦理可以代替法律法规
D
.
心理专业伦理内容与法律大相径庭
查看答案
相关试题
[单选题]
咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用以下哪种技术加提出新问题的方式处理
A
.
内容反应技术
B
.
情感反应技术
C
.
内容表达技术
D
.
情感表达技术
查看答案
[单选题]
心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于距离。
A
.
公众
B
.
个人
C
.
社交
D
.
亲密
查看答案
[单选题]
个体以一定方式去影响他人对自己的印象是
A
.
印象输入
B
.
印象输出
C
.
印象管理
D
.
印象形成
查看答案
[单选题]
关于 MMPI,正确说法是。
A
.
不可用于正常群体
B
.
可以用来鉴别各种精神病患者
C
.
对于分数的解释是以理论为基础
D
.
在编制过程中采用异常受测者为样本
查看答案
[单选题]
想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由谁来确定
A
.
咨询师
B
.
求助者家属
C
.
求助者
D
.
上级咨询师
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为
A
.
解决个体的情绪困惑
B
.
消除个体的行为障碍
C
.
帮助个体适应环境
D
.
促进个体成长为自我实现的人
查看答案
[单选题]
患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应,这种症状是:
A
.
情绪脆弱
B
.
情绪倒错
C
.
情绪迟钝
D
.
情绪淡漠
查看答案
[单选题]
弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是:
A
.
防御机制
B
.
动机冲突
C
.
性的冲突
D
.
克制能力
查看答案
[单选题]
心理咨询中对来访者的心理评估包括。
A
.
心理问题的评估
B
.
心理疾病的评估
C
.
咨询效果的评估
D
.
心理问题和咨询效果的评估
查看答案
[单选题]
心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是
A
.
加强理解、促进沟通
B
.
引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容
C
.
协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件
D
.
指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索
查看答案
[单选题]
婴儿的天生学习能力是
A
.
模仿学习
B
.
无条件反射
C
.
条件反射
D
.
言语刺激
查看答案
[单选题]
当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用
A
.
面质技术
B
.
倾听技术
C
.
解释技术
D
.
鼓励技术
查看答案
[单选题]
咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者哪种不合理信念
A
.
绝对化要求
B
.
糟糕至极
C
.
过分概括化
D
.
主观推断
查看答案
[单选题]
根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是
A
.
智慧
B
.
真诚
C
.
热情
D
.
幽默
查看答案
[单选题]
自我意识发展的第一个飞跃表现为
A
.
将自己作为活动主体来认识
B
.
客体自我意识的出现
C
.
能有自己独特的感受
D
.
能意识到自己的存在
查看答案
[单选题]
调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作
A
.
诊断阶段
B
.
咨询阶段
C
.
评估阶段
D
.
巩固阶段
查看答案
[单选题]
小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为
A
.
感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B
.
表象水平、形象水平、抽象水平
C
.
直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D
.
直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
查看答案
[单选题]
在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的
A
.
结伴效应
B
.
观众效应
C
.
比较效应
D
.
竞争效应
查看答案
[单选题]
认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是
A
.
皮亚杰
B
.
普莱尔
C
.
吴伟士
D
.
施太伦
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是
A
.
求助者几乎可以不需要咨询师的帮助
B
.
与咨询师之间建立了以情感为基础的联系
C
.
对个人经验持僵化和疏远的态度
D
.
能够较为流畅地、自由地表达客观的自我
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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