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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、态度发生变化的过程。这是()的观点。
A
.
韦特默
B
.
罗杰斯
C
.
陈仲庚
D
.
艾森克
查看答案
相关试题
[单选题]
在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()
A
.
双趋式冲突
B
.
双避式冲突
C
.
趋避式冲突
D
.
双重趋避式冲突
查看答案
[单选题]
内容反应的含义是心理咨询师
A
.
解释心理问题的原因
B
.
解释心理问题的内容
C
.
反馈求助者的谈话内容
D
.
反馈求助者的主要情感
查看答案
[单选题]
人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的______的联系。 分值 0.5 分
A
.
心理上
B
.
认知上
C
.
行为上
D
.
道德上
查看答案
[单选题]
第二逆反期的独立自主要求主要在于
A
.
要求按自我的意志行事
B
.
反抗父母的控制和过度保护
C
.
要求精神自主和人格的独立
D
.
要求社会地位的优越
查看答案
[单选题]
罗杰斯认为,一个心理健康的人,应该具有
A
.
自我一致性
B
.
个人成长性
C
.
自我同一性
D
.
协调发展性
查看答案
[单选题]
1890 年,()首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献。
A
.
高尔顿
B
.
卡特尔
C
.
韦特默
D
.
艾森克
查看答案
[单选题]
利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是
A
.
他人在场有利于促进助人行为
B
.
他人在场对利他行为有负面影响
C
.
他人在场,会激励助人者
D
.
他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为。
查看答案
[单选题]
艾根将无条件的积极关注称为
A
.
尊重
B
.
温暖
C
.
共情
D
.
忘我
查看答案
[单选题]
艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是
A
.
希望品质
B
.
意志品质
C
.
目标品质
D
.
能力品质
查看答案
[单选题]
由他人的判断所反映的自我概念,是
A
.
主我
B
.
客我
C
.
镜我
D
.
超我
查看答案
[单选题]
深入了解求助者时,最重要的在于
A
.
明确求助者想要解决的问题
B
.
进一步了解求助者问题的来龙去脉
C
.
深入探讨求助者问题的深层原因
D
.
澄清求助者的真实想法
查看答案
[单选题]
咨询目标应该是由
A
.
咨询师根据自己的经验制定
B
.
咨访双方共同协商确定
C
.
求助者根据自己的问题确定
D
.
上级咨询师指导确定
查看答案
[单选题]
阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是
A
.
详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B
.
详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C
.
注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D
.
详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
查看答案
[单选题]
注意属于()
A
.
认知过程
B
.
情感过程
C
.
意志过程
D
.
心理状态
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[单选题]
婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于
A
.
有选择的社会性微笑
B
.
自发性微笑
C
.
无选择的社会性微笑
D
.
条件反射的笑
查看答案
[单选题]
对合理情绪疗法,错误的理解是
A
.
合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪
B
.
合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄
C
.
合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪
D
.
合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念
查看答案
[单选题]
在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是
A
.
who
B
.
which
C
.
what
D
.
how
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[单选题]
个体不良的认知结构属于:
A
.
社会性压力源
B
.
生物性压力源
C
.
叠加性压力源
D
.
精神性压力源
查看答案
[单选题]
“最近发展区”是指
A
.
儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B
.
在独立活动中所达到的解决问题的水平
C
.
在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D
.
儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
查看答案
[单选题]
与人本主义心理学关系最不密切的概念是
A
.
存在主义
B
.
自我实现
C
.
人的尊严
D
.
观察学习
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
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