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[单选题]

一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是:

A. 双趋冲突

B. 趋避冲突

C. 双避冲突

D. 双重趋避冲突

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[单选题] 艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为

A. 安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

B. 容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

C. 初级依恋、次级依恋、高级依恋

D. 无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

[单选题] 心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()

A. 感情限制

B. 咨询目标的限制

C. 职责限制

D. 中立态度限制

[单选题] 在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用

A. 自信训练

B. 社交技能训练

C. RET 自助表

D. 问题解决训练

[单选题] 艾根将无条件的积极关注称为

[单选题] 以如何选择职业为主题的会谈是。

A. 治疗性会谈

B. 咨询性会谈

C. 危机性会谈

D. 矫正性会谈

[单选题] 心理发展成熟后,人对现实的反应方式一般是()。

A. 感性反应

B. 理性反应

C. 知性反应

D. 悟性反应

[单选题] 下列说法中正确的是

A. 色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

B. 色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

C. 色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

D. 红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

[单选题] SCL答案:90 的统计指标主要有两项,即总分和。

A. 阳性项目数

B. 阴性项目数

C. 阳性项目均分

[单选题] 小学阶段儿童思维的特点是

A. 未掌握守恒

B. 思维不具有可逆性

C. 理解补偿关系

[单选题] 以下有关专业伦理的叙述,正确的是。

A. 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

C. 专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

D. 道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则

[单选题] 16PF 的答题形式属于。

B. 折中是非式

C. 文字等级式

D. 数字等级式

[单选题] 情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于:

A. 情感淡漠

B. 意志增强

C. 情绪倒错

D. 意志减退

[单选题] 埃里克森认为成年早期的主要发展任务是

A. 获得勤奋感,克服自卑感

B. 形成角色同一性,防止角色混乱

C. 获得亲密感,避免孤独感

D. 获得繁衍感,避免停滞感

[单选题] 时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为______的原因。

B. 刺激客体

D. 行为主体

[单选题] 对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是

A. 阳性强化物是现实可行、可以达到的

B. 阳性强化物是求助者喜欢、需要的

C. 阳性强化物对求助者有足够的吸引力

D. 阳性强化物只能是外强化物

[单选题] 短时记忆中的信息是()

A. 不能被意识到的

B. 一种内隐信息

C. 能被意识到的

D. 一种主观臆造

[单选题] 根据认知心理学的观点,感觉属信息的()

A. 输入和登记

C. 编码和选择

[单选题] 心理咨询师应对阻抗的要点是

A. 认识到出现阻抗是非常严重的问题

B. 把求助者看做咨询中的对手

C. 调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源

D. 认识到阻抗是求助者设置的障碍

[单选题] 下列说法中错误的是()。

A. 为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询

B. 发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询

C. 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询

D. 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

[单选题] 在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是

A. 个性依赖

B. 不愿承受抉择的痛苦

C. 个性懒惰

D. 咨询理念存在偏差

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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