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>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
下列关于分组教学的说法中,不正确的是( )
A
.
外部分组,即取消按年龄编班,按学生的能力或某些测验成绩编班
B
.
内部分组,即在按年龄编班的班级内,再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组
C
.
分组教学比班级上课更适应学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养
D
.
分组教学不利于学生间的良性竞争
查看答案
相关试题
[单选题]
群体发展的最高阶段是()
A
.
松散群体
B
.
联合群体
C
.
非正式群体
D
.
集体
查看答案
[单选题]
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。
A
.
原型启发
B
.
功能固着
C
.
负向迁移
D
.
定势
查看答案
[单选题]
教一学过程的三种过程是( )。
A
.
学习过程、教学过程和评价/反思过程
B
.
学习过程、教学过程和互动过程
C
.
学习过程、教学过程和思考过程
D
.
学习过程、教学过程和管理过程
查看答案
[单选题]
按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
A
.
感知运动阶段
B
.
形式运算阶段
C
.
前运算阶段
D
.
具体运算阶段
查看答案
[单选题]
先行组织者教学技术常用于( )
A
.
发现学习
B
.
接受学习
C
.
个别化教学
D
.
程序教学
查看答案
[单选题]
( )强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
A
.
认知结构主义学习理论
B
.
有意义接受学习理论
C
.
建构主义学习理论
D
.
人本主义学习理论
查看答案
[单选题]
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是( )
A
.
新课程改革
B
.
素质教育
C
.
教育的国际化走势
D
.
教育改革的实践
查看答案
[单选题]
运用( )时,教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业 后,向老师汇报学习情况和接受考査。
A
.
贝尔一兰喀斯特制
B
.
特朗普制
C
.
设计教学法
D
.
道尔顿制
查看答案
[单选题]
短时记忆的信息进入长时记忆的关键是( )
A
.
复述策略
B
.
精加工策略
C
.
组织策略
D
.
元认知策略
查看答案
[单选题]
以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,明确提出了科学发展观,把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来,这标志着我党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。这里提到的科学发展观的实质是( )
A
.
发展才是硬道理
B
.
人口、资源、环境的协调发展
C
.
全面的可持续发展
D
.
实现经济社会更快更好地发展
查看答案
[单选题]
教师要关注()的全面发展。
A
.
优秀学生
B
.
单亲家庭学生
C
.
每一位学生
D
.
智障学生
查看答案
[单选题]
否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )
A
.
教育的终身化
B
.
教育的多元化
C
.
教育的民主化
D
.
教育的全民化
查看答案
[单选题]
英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
A
.
外铄论的观点
B
.
内发论的观点
C
.
多因素论的观点
D
.
综合论的观点
查看答案
[单选题]
教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的,应该采用动态、变化的指标进行衡量,遵循了心理学研究的( )原则。
A
.
发展性
B
.
整体性
C
.
系统性
D
.
教育性
查看答案
[单选题]
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是( )。
A
.
形式训练说
B
.
共同要素说
C
.
经验类化说
D
.
关系转换说
查看答案
[单选题]
会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )
A
.
正迁移
B
.
负迁移
C
.
特殊迁移
D
.
垂直迁移
查看答案
[单选题]
学生主体地位的形成,既是教育的目的,也是教育成功的( )
A
.
要求
B
.
途径
C
.
条件
D
.
结果
查看答案
[单选题]
计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的( )
A
.
组织策略
B
.
认知策略
C
.
精加工策略
D
.
资源管理策略
查看答案
[单选题]
个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为( )。
A
.
关键期
B
.
机能期
C
.
发展期
D
.
差异期
查看答案
[单选题]
下列关于班级管理的描述,错误的是( )
A
.
班级管理是直线式发展的静态过程
B
.
班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C
.
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D
.
班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
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