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题库
>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[多选题]
构成社会环境的要素主要包括( )。
A
.
家庭
B
.
群体
C
.
社区
D
.
单位组织
E
.
政党
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相关试题
[单选题]
小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶年事已高,无力管教小庆的学习。小庆最近迷上网络游戏,常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。
A
.
家长疏于管教
B
.
婆媳关系不佳
C
.
经济状况不好
D
.
隔代关系疏离
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[多选题]
社会工作价值观的作用有哪些?( )
A
.
提高机构知名度
B
.
保护服务对象的权益
C
.
帮助社会工作者解决伦理难题
D
.
促进社会服务机构的能力建设
E
.
维护社会正义
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[多选题]
国际社会工作界认同的专业价值观有( )。
A
.
服务大众
B
.
以人为本
C
.
待人真诚
D
.
注重能力培养和再学习
E
.
强调服务对象个人的尊严和价值
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[单选题]
钟女士今年53岁,一个月前她的丈夫刚去世。她与丈夫共同生活了几十年,现在还处于极度伤心中,每天茶饭不思,难以入眠。如果判断钟女士的行为属于异常行为,那么判断标准是()。
A
.
个体主观体验
B
.
精神诊断
C
.
统计规律
D
.
行为适应性
查看答案
[单选题]
初中生小英平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论,小英的这种想法是出于( )。
A
.
对安全的需要
B
.
对归属与爱的需要
C
.
对尊重的需要
D
.
对自我实现的需要
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[单选题]
根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为( )。
A
.
亲社会行为和反社会行为
B
.
本能行为和习得行为
C
.
正常行为和偏差行为
D
.
偏差行为
查看答案
[多选题]
老年阶段面临的主要问题有( )。
A
.
产生无用感
B
.
产生孤独感
C
.
易受各类疾病折磨
D
.
容易回忆过去
E
.
退出社会生活领域,人际关系淡化
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[单选题]
张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍,小女儿突然要妈妈抱抱,大女儿看到后马上也要妈妈抱。根据儿童发展的特点,大女儿的行为背后的情绪反应是()。
A
.
嫉妒
B
.
依恋
C
.
害怕
D
.
生气
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[单选题]
某出版社编辑在编辑出版未成年犯罪的事实时,对具体当事人、作案细节报道得非常详细,此做法引起很大的争议。下列说法正确的是()。
A
.
编辑的职责就是如实报道社会事实
B
.
媒体对知识和信息的报道与传播是价值中立的
C
.
文字报道有别于电视画面,对具体当事人的影响不大
D
.
传播系统或社会系统信息对青少年的行为和社会实践影响很大,媒体有责任为青少年成长创造良好的社会环境
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[多选题]
(多项选择题)某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成,包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有( )。
A
.
青少年服务
B
.
家庭服务
C
.
心理健康服务
D
.
学校社会工作
E
.
妇女社会服务
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[单选题]
孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各项周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于( )。
A
.
民主型
B
.
支配型
C
.
冲突型
D
.
溺爱型
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[单选题]
小刘在一所中学担任学校社会工作者,近来他发现初三年级的学生多数都在备战中考,唯独2班的张明每天无所事事,沉溺网络,还扰乱其他同学的正常学习。小刘认为,张明的行为属于偏差行为。社会工作者小刘做出此判断的标准是()。
A
.
个体主观经验
B
.
社会规范与价值标准
C
.
统计学标准
D
.
行为适应性标准
查看答案
[单选题]
危险期是指( )。
A
.
学龄期阶段
B
.
婴幼儿阶段
C
.
青少年阶段
D
.
青年阶段
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[多选题]
社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统,是一个极其复杂庞大的系统。社会环境的主要特点有()。
A
.
变化性
B
.
多样性
C
.
复杂性
D
.
稳定性
E
.
可控性
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[单选题]
社区作为社会环境的重要子系统之一,社区对人类行为的影响说法错误的是()。
A
.
社区成员具有某些共同特征,如相似的社会经济地位、生活方式、文化和风俗习惯等
B
.
社区成员之间不存在复杂的社会交往关系.在交往中彼此的行为方式影响较小
C
.
社区本身是一种社会组织,具有本身的社会规范,对社区成员的行为具有约束作用
D
.
社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感,影响着社区成员的行为
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[多选题]
将近5岁的萌萌上幼儿园已经快两年了,爸爸妈妈和老师都看到了萌萌的许多变化,比如萌萌已经学会帮助其他小朋友了,喜欢在“过家家”游戏中扮演妈妈的角色,越来越喜欢与家庭之外的小朋友结伴游戏等。这些变化可以说明萌萌在这一阶段( )的社会性发展特征。
A
.
道德发展
B
.
不再以自我为中心
C
.
人际交往扩大
D
.
性别认同的发展
E
.
自我意识发展
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[多选题]
学龄前期儿童通过与他人进行互动,自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有( )。
A
.
自我实现
B
.
自我体验
C
.
自我保护
D
.
自我观念
E
.
自我评价
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[多选题]
(多项选择题)下列选项中,属于扩大的社会工作对象的是( )。
A
.
出现问题的家庭
B
.
受到虐待的妇女
C
.
因失业而沦为生存困难者
D
.
出现精神障碍的人
E
.
因退休而陷入孤独的老人
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[单选题]
学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )。
A
.
婴幼儿阶段
B
.
学龄前阶段
C
.
学龄期阶段
D
.
青少年阶段
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[单选题]
果果妈妈向社会工作者反映果果近来的情况,希望得到帮助。果果今年14岁,去年升入初一跟着他们夫妻一起从农村来到北京。夫妻俩平时忙着打工赚钱,无暇顾及果果。果果来到新学校,总是独来独往,时常遭到老师的批评。家附近有许多网吧,果果常去那里。社会工作者经过分析,最需要关注的环境因素不包括()。
A
.
同辈群体
B
.
社区文化
C
.
大众传媒
D
.
家庭环境
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题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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