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[多选题]

通常我们所说的“能力三核”是指（）

A. 知识

B. 才干

C. 技能

D. 素养

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[单选题] 以下哪个不属于职业的意义。（）

A. 职业是个人谋生的手段

B. 职业是促进个性发展的手段

C. 职业是能够促进社会的发展

D. 职业不是人的重要生活方式

[单选题] 以下哪项不属于职业演变趋势

A. 职业种类减少

B. 第三产业发展异军突起

C. 职业流动性增强

D. 职业向智能化、专业化发展

[多选题] 下面哪几个问题属于“5WHAT”法。

B. What do I want?

C. What can support me?

D. What can I be in the end?

[多选题] 根据行业、企业与职能这三个维度和超脱目前的锥形模型，职业发展的方向有哪几个

A. 横向（内部转岗）

B. 垂直（晋升）

C. 内向（专业化）

D. 向外（换焦点）

[单选题] 特质因素论是由谁提出的？（）

[单选题] 大学生职业生涯规划的基本步骤不包括

A. 环境分析

B. 自我评估

C. 确立目标

D. 直接行动

[单选题] 性格是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和，表现为个体独特的心力特征。

[单选题] 马斯洛在需求层次论里指出，人类从低级到高级有五个层次的需求，从低到高依次是

A. 生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求

B. 生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求

C. 安全需求、生理需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求

D. 安全需求、生理需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求

[单选题] 关于提升职业道德修养的方法，下面哪项不合适？

A. 坚持反躬自省

B. 做好大学学业规划

C. 努力学习

D. 注意“慎独”

[单选题] 能力的发展和技能的掌握是不同步的。

[单选题] （）支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。

[单选题] 职业的特征不包括

B. 经济性和连续性

C. 知识性和技术性

D. 主观性和客观性

[单选题] 大学生可以通过努力，尽早适应大学特点，尽快融入大学生活。以下说法不正确的是（）

A. 升华理想，确定新的奋斗目标

B. 摸索适应大学学习的方法

C. 专注学习，不需要人际沟通

D. 提高自理能力，尽快融入大学生活

[多选题] 属于SWOT分析中对优势的分析是？

A. 工作经验

B. 丰富的专业知识和技能

C. 就业机会增加

D. 个人特质

[多选题] SWORT流程的三步骤？

A. 分析优劣势

B. 具体化目标

C. 罗列要点

D. 制订方案

[单选题] 喜欢与人交往、善言谈，热情、善于合作、乐于奉献，善良，有耐心，关心社会问题，有社会责任感的工作，符合哪种兴趣类型的特点？

[单选题] 谁提出了职业生涯是一个连续渐进的过程，人的职业生涯发展可以分为五个阶段。（）

D. 金斯伯格

[单选题] 生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？

[单选题] 大学生搜集职业信息的主要渠道包括以下哪些：①相关图书；②生涯人物访谈；③招聘会；④实习；⑤社会实践。

A. ①②③④

B. ①③④⑤

C. ②③④⑤

D. ①②③④⑤

[单选题] 大学生职业发展决策的基本原则包含了( )。 ①择己所好：根据兴趣决策 ②择己所长：根据特长决策 ③择世所需：根据需求决策 ④择己所利：根据利益决策

D. ①②③④

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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