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[单选题]

以下哪一个不是职业生涯规划的意义。（）

A. 帮助大学生获得更多利益

B. 引导大学生树立职业生涯规划意识

C. 促进大学生树立明确的职业目标

D. 培养大学生积极上进的人生观

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[单选题] 目标一旦制定，就要坚持下去，不能更换。

[单选题] 时间管理是一种方法论和价值观，也是万能的，能够解决所有的问题。

[多选题] 职业主要具备以下哪几个特征。（）

A. 强调社会分工，这与人类的需求和职业结构相关

B. 强调利用专门的知识和技能，这与职业的内在属性相关

C. 强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬，这与社会伦理相关

D. 强调物质生活来源，并满足精神生活，这与个人生活相关

[单选题] 自我职业生涯管理是从自我认知和（）开始。

A. 职业社会认知

B. 环境认知

C. 生涯目标设定

D. 职业信息的获取

[多选题] 大学生提高情商的策略有哪些？

A. 体察情绪的外部表现

B. 消除不良情绪

C. 察觉自己的情绪

D. 察觉他人的情绪

[单选题] 一名管理人员希望在成为一个优秀的部门经理的同时得到MBA证书，则根据“职业生涯目标的组合”的相关知识可以得出这两个目标之间存在（）的功能组合关系

A. 因果关系组合

B. 连续组合

C. 互补作用组合

D. 并进组合

[多选题] 大学学习的特点包括

[单选题] 以下哪个词汇属于才干？

[单选题] 兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是：

A. 兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主

B. 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力

C. 兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用

D. 每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的

[单选题] SWOT 决策分析法这四个首字母分别代表什么？

A. 优势、弱势、机会、威胁

B. 机会、威胁、优势、弱势

C. 优势、机会、弱势、威胁

D. 机会、优势、威胁、弱势

[多选题] 进行职业定位需要考虑

[单选题] 兴趣可以被分为三个层级，下面哪一个选项不属于任何一个层级

A. 感官兴趣

B. 自觉兴趣

D. 探索兴趣

[多选题] 大学生提高情商的策略包括

A. 体察情绪的外部表现

B. 察觉自己的情绪

C. 察觉他人的情绪

D. 缓和与转换情绪

[多选题] 职业生涯目标管理包含哪些环节？

A. 目标的设定

B. 目标的分解

C. 目标的组合

D. 目标的反馈与评估

[单选题] 只要有报酬有收入的劳动就是职业。( )

[单选题] 影响生涯规划的外在因素不包括（）。

A. 家长的意愿

B. 就业机会多寡

C. 经济景气的兴衰

D. 职业结构的变化

[单选题] 大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则，以下原则错误的是（）

A. 目标符合社会的需要，有需要才有市场，才有位置。

B. 目标要符合自身特点，以自己的性格、兴趣、能力等为依据，并考虑现实条件

C. 目标宜多不宜少，以便给自己多种选择的机会

D. 目标要高远，但不能好高骛远，要有利于自身才能发挥

[单选题] 以下不属于职业价值的部分的是

A. 经济收益

B. 发展收益

C. 上升收益

D. 情感收益

[单选题] 以下哪项不是职业对个人的意义？

A. 职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感

B. 职业是促进个人发展的手段

C. 职业能够维持社会稳定

D. 职业是个人谋生的手段

[单选题] 以下哪个不属于职业的意义。（）

A. 职业是个人谋生的手段

B. 职业是促进个性发展的手段

C. 职业是能够促进社会的发展

D. 职业不是人的重要生活方式

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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