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[单选题]

人要认识到自己原生家庭的影响, 才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

A. 正确

B. 错误

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[多选题] 在《找找插片之间的关系》故事中,妈妈的 H(Hope)第一步是:

A. 认为摆这个插片很难,孩子不容易做到

B. 希望孩子热爱学习

C. 把插片插好就行了

D. 能够找到插片之间的关系

[单选题] ( C )是以婚姻和血缘为主体,并由有婚姻和血缘关系的人生活在一起构成, 表现为组成家庭的各成员之间特殊的相互行为。

A. 家庭文化

B. 家庭教育

C. 家庭关系

D. 家庭氛围

[多选题] 当孩子出现“一般性错误”水平时,教育的对策应该包括:

A. 自述标准

B. 自检行为

C. 找到改正方法

D. 设置标准层级,重复标准言行

[多选题] 压力下讨好的典型情感是( )

A. 我很渺小

B. 我很骄傲

C. 恳求的表情与声音

D. 软弱的身体姿势

[单选题] 马斯洛提出的需求金字塔有几级?

[单选题] 幸福心理学的三大支柱是:积极的主观幸福感研究;积极的个人特质培养, 积极的社会组织建设的科学依据。

[单选题] 激发希望的语言就是运用对话导向, 将更多的对话互动导向在( A )对话,进行“赋能”。

A. 第 1-2 象限

B. 第 2-3 象限

C. 第 1-4 象限

D. 第 3-4 象限

[单选题] 高峰体验的提出者是:

[单选题] 勤劳肯干,爱子如命,处处呵护, 事事顺从是( D )型的父母。

[多选题] 认知类语言主要指脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果信念合理, 通常会:

A. 对孩子有积极期待,把品质的积极特征作为培养目标, 认为孩子可以做得到或就是那样

B. 对孩子未来抱有希望,认为孩子会努力, 是愿意实现目标的

C. 相信孩子总是在进步的,认为孩子尽管有问题,但仍然可以越变越好的

D. 感到孩子没希望, 常从自己的意愿出发,认为孩子不怎么样或就是怎么样

[单选题] 放任型父母对孩子教育比较随心所欲。

[单选题] 意义感是幸福人生的必需品。

[多选题] 幸福家庭教育的四大基石:

A. 幸福家庭教育理念

B. 幸福家庭教育环境

C. 幸福家庭教育文化

D. 幸福家庭教育习惯

[单选题] 家校共育的四主体(家庭、学校、家长、教师), 可以越权行使, 但不能有权不使。

[单选题] 在新生家庭中, 习惯做决定还是被带领, 这样不同的角色是受原生家庭的 ( D )影响。

[单选题] 血缘的亲子关系是不能随意选择与改变的，是永久的。

[单选题] 言语漫无主题, 毫无道理,抓不到重点, 随心所欲,随口表示,东拉西扯: “我自己也搞不清” 。是压力下( C )的沟通姿态。

[单选题] 积极语言七字诀的“原”是指( )。

[单选题] “好孩子”定向是遵从陈规,避免他人不赞成、不喜欢。

[多选题] 幼儿发展的五大领域包括?

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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