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[单选题]

家校共育的四主体(家庭、学校、家长、教师), 可以越权行使, 但不能有权不使。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 家庭是建立在( )关系上的社会初级群体,是组成社会的细胞。

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[多选题] 成人依恋关系中, ( )型对分离是低焦虑的。

[多选题] 情绪锻炼法包括哪些?

A. 冷却情绪

B. 跳出情境

C. 换位思考

D. 慢慢说话

[多选题] 先批评后表扬的语言风格让人感到( )。

A. 被否定能力

B. 虽被指出问题,但有希望

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A. 询问自身资源

B. 协助觉察成功经验

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D. 指向未来

[单选题] 二八原则的提出者是?

C. 维果茨基

[单选题] ( C )压力下的身体姿势特征是不停地在动。

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C. 布朗芬布伦纳

[单选题] “方原作过表态新”七字诀中的“过”指过程, 即: 关注孩子做事情的过程, 要及时发现孩子做的过程中哪些行为是好的, 哪些想法是有价值的, 哪个品质是要及时肯定的, 而不要总关注孩子做完之后好与不好,对与不对,结果怎样。

[单选题] 个人的动作、想法,如果重复 21 天就会变成一个习惯性的动作或想法,所以21 天就能养成一个习惯。

[单选题] 习惯是一种常见的行为方式, 一个人以规律、重复的方式做的事。

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[单选题] 初次接待时,正确的询问方式是(d )。

A. 您有什么样问题需要解决,说吧

B. 您能否告诉我到底出了什么事吗

C. 你希望我能帮助您解决什么问题

D. 您找我究竟想要解决什么问题呢

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[多选题] 卡特尔提出的智力理论包括哪些?

A. 数学智能

B. 社会智能

C. 晶体智力

D. 液体智力

[单选题] ADHD 的症状主要在几岁前出现?

[多选题] 认知类语言主要指脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果信念合理, 通常会:

A. 对孩子有积极期待,把品质的积极特征作为培养目标, 认为孩子可以做得到或就是那样

B. 对孩子未来抱有希望,认为孩子会努力, 是愿意实现目标的

C. 相信孩子总是在进步的,认为孩子尽管有问题,但仍然可以越变越好的

D. 感到孩子没希望, 常从自己的意愿出发,认为孩子不怎么样或就是怎么样

[单选题] 原生家庭是指自己出生和成长的家庭。

[单选题] 引导孩子积极行为系统的语言特征是, 说的多是无意义的话: 空泛、无目标、无方法, 对孩子限制过多,抱怨过多。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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