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[单选题]

家校共育的四主体(家庭、学校、家长、教师), 可以越权行使, 但不能有权不使。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 特殊教育的对象包括?

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D. 以上都是

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C. 对偶故事

D. 两难故事

[单选题] 先表扬后批评的语言风格是令人( )的语言方式。

B. 第二厌恶

D. 非常喜欢

[单选题] 维系亲密关系的重要韧带是什么:

A. 全身心的付出;

B. 亲密默契的程度;

C. 积极共享、承诺分担、乐于付出、随和宽容;

D. 关心他人, 尊重他人,彼此关爱、激情承诺;

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A. 家庭文化

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[单选题] 亲子关系中的主导是( )

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A. 需要,需要

B. 关系, 关系

C. 关键,关键

D. 办法, 办法

[单选题] 家庭的( C )功能是从人类进入个体婚制以来,家庭一直是一个生育单位,是种族绵延存续的保障。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

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D. 经济保障功能

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[单选题] 原生家庭是指自己出生和成长的家庭。

[单选题] 福流最贴切的中文表述是:

[多选题] 沟通的三个特征是?

A. 态度的端正性

B. 行为的主动性

C. 过程的互动性

D. 对象的多样性

[单选题] ( B )沟通姿态下的典型情绪是顽固、疏离, “不论代价, 人一定要保持冷静、沉着、决不慌乱“。

[单选题] 教育的主要责任在学校, 教师秉承道义培养品德, 方能教育别人著书立言。家校共育从宏观层面讲,是指家庭、家长及学校、教师,首先要( )、立品,才能做到( )、育心。

A. 立德;育人

B. 有学历;有职称

C. 著书;立说

D. 学习教育学;学习心理学

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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