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[单选题]

“妻子和我离婚了,我再也不可能找到爱我的人了”,这种想法背后的不合理信念的特征是

A. 绝对化要求

B. 过分概括化

C. 夸大或缩小

D. 糟糕至极

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[单选题] 阳性强化法的基本原理是

A. 经典条件反射

B. 交互抑制理论

C. 操作条件反射

D. 社会学习理论

[单选题] 詹姆士的自尊公式是

A. 自尊=成功/自信

B. 自尊=成功/抱负

C. 自尊=自信/抱负

D. 自尊=抱负/成功

[单选题] 认知行为疗法认为。

A. 个案概念化不是所有咨询师都要学习的技能

B. 只要建立一个完整的问题清单便可进行咨询了

C. 个案概念化是所有咨询师都要学习的一项重要技能

D. 咨询师可以按照自己掌握的认知–行为模型提出咨询方法

[单选题] 求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是

A. 求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

B. 与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

C. 对个人经验持僵化和疏远的态度

D. 能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

[单选题] 按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()

A. 生理需要

B. 生长性需要

C. 社会需要

D. 缺失性需要

[单选题] 以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。

A. 咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

B. 咨询师应以来访者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

C. 咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

D. 咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

[单选题] 日常生活小困扰量表提出:

A. 日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

B. 令人兴奋事件与健康有关

C. 健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

D. 健康状况与生活事件数目相关

[单选题] 合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是

B. 修正、改变

D. 强化、巩固

[单选题] 在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是值 0.5 分分

A. 注意的转移

B. 注意的分散

C. 注意的分配

D. 注意的动摇

[单选题] 个人建构论认为,人格差异主要来自于

A. 个体解释世界的方式

B. 个体识别世界的方式

C. 个体的知觉风格

D. 个体的表征方式

[单选题] 罗杰斯最富有特色的理论观点是,他强调

A. 咨询师技能的重要性

B. 咨询师理论的重要性

C. 求助者有自我治愈的能力

D. 求助者的权利与义务

[单选题] 咨询方案中需要明确的求助者的权利是

A. 遵守职业道德

B. 提供真实的资料

C. 提出中止咨询

D. 完成商定的作业

[单选题] 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于

A. 少年儿童的成人感

B. 少年儿童对父母控制的反抗

C. 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识

D. 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。

[单选题] 在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是

[单选题] 柯尔伯格的道德发展理论认为

A. 道德发展的先后次序是固定不变的

B. 道德发展的次序是不分先后的

C. 道德发展的速度是先慢后快

D. 道德发展的速度是先快后慢

[单选题] 罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指

A. 人的主观世界

B. 外部客观世界

C. 人与环境的关系

D. 人所处的环境

[单选题] 在吃“大锅饭”的单位,最容易产生的现象是

A. 社会促进

B. 社会抑制

C. 平衡理论

D. 社会懈怠

[单选题] 四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于

A. 条件反射性的笑

B. 自发性微笑

C. 无选择的社会微笑

D. 有选择的社会性微笑

[单选题] 把与自己本无关系的事情认为有关,这种临床表现最可能出现于:

A. 被害妄想

B. 钟情妄想

C. 关系妄想

D. 夸大妄想

[单选题] 心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是。

A. 表达性问题

B. 解释性问题

C. 修饰性反问

D. 责备性问题

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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