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[单选题]

求助者的主要问题不一定是

A. 最关心的问题

B. 最困扰自己的问题

C. 最先提出的问题

D. 最需要解决的问题

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[单选题] 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是

A. 惩罚和服从取向

B. 社会契约取向

C. 维护生命取向

D. 普遍道德原则取向

[单选题] 可以造成破坏性压力的事件是:

[单选题] 心理咨询师应对阻抗的要点是

A. 认识到出现阻抗是非常严重的问题

B. 把求助者看做咨询中的对手

C. 调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源

D. 认识到阻抗是求助者设置的障碍

[单选题] 在 MMPI 的 399 题版本中,L 量表原始得分超过分,就表明答卷无效。

[单选题] 以下关于催眠疗法的正面积极性暗示所必须遵循的准则,错误的是()。

A. 可相信的

B. 简单的句子

C. 可衡量的

D. 使用过去式

[单选题] 心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是()。

A. 自由联想

C. 对阻抗的分析

[单选题] 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即

A. 从生理自我到心理自我,最后到社会自我

B. 从生理自我到社会自我,最后到心理自我

C. 从社会自我到生理自我,最后到心理自我

D. 从心理自我到生理自我,最后到社会自我

[单选题] 埃里克森认为成年后期的主要发展任务是

A. 获得繁衍感,避免停滞感

B. 获得主动感,克服内疚感

C. 获得完善感,避免失望或者厌恶感

D. 获得亲密感,避免孤独感

[单选题] 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是

D. 内容反应

[单选题] 在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成

A. 第一印象

B. 刻板印象

C. 总体印象

D. 客观印象

[单选题] 行为塑造过程中,多采用

A. 负强化法

B. 饱和策略

C. 正强化法

D. 代币管制法

[单选题] 关于 MMPI,正确说法是。

A. 不可用于正常群体

B. 可以用来鉴别各种精神病患者

C. 对于分数的解释是以理论为基础

D. 在编制过程中采用异常受测者为样本

[单选题] 以下咨询师和来访者属于双重关系的是。

A. 咨询师为自己的学生进行咨询

B. 为同事转介的来访者咨询

C. 来访者事先通过网络了解的咨询师

D. 由网络咨询变为面询

[单选题] 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为

A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 表象水平、形象水平、抽象水平

C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

[单选题] 由他人的判断所反映的自我概念,称为

A. 反思自我

C. 社会自我

[单选题] 着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为:

A. 体验标准

B. 综合标准

C. 发展标准

D. 操作标准

[单选题] 埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是

A. 获得勤奋感,克服自卑感

B. 获得主动感,克服内疚感

C. 获得自主感,克服羞耻感

D. 获得亲密感,克服孤独感

[单选题] 心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A. 职责限制

B. 时间限制

C. 感情限制

D. 费用限制

[单选题] 咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是哪种技术

A. 情感反应

C. 情感表达

[单选题] 在选用量表进行心理评估时的正确做法是。

A. 不必征得来访者同意

B. 心理测验结果是唯一可靠的结论

C. 对任何来访者均可固定使用心理测验量表

D. 向来访者说明选用量表对评估心理问题的意义

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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