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[单选题]

以下不属于专业伦理所包含的要素是。

A. 心理专业人员的人生观、价值系统

B. 专业伦理守则

C. 心理专业人员的技术和方法

D. 法律、法规及政策和制度

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[单选题] “假提问题”属于

A. 讲话程度上的阻抗

B. 讲话方式上的阻抗

C. 讲话内容上的阻抗

D. 咨询关系上的阻抗

[单选题] 态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该

[单选题] 调节内脏系统活动的皮层下中枢位于()

[单选题] 情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有( )的功能。分值 0.5 分

[单选题] 信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是______关系。

C. 倒 U 型曲线

D. 指数曲线

[单选题] 看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()

[单选题] 以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是

A. 经验的概念来源于现象学中的“现象场”

B. 经验来源于有机体的评价过程

C. 经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

D. 人的行为是由他的经验决定的

[单选题] 合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是

A. RET 自助表

B. 合理自我分析报告

C. 自我管理程序

D. “产婆术式”辩论技术

[单选题] 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括

A. 成熟、经验、社会环境和平衡

B. 图式、同化、顺应和平衡

C. 图式、物理经验和数理答案:逻辑经验

D. 成熟、经验、同化、顺应

[单选题] 认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以

A. 总结事物的重要特征

B. 组织关系复杂的任务

C. 快速的完成判断

D. 优化心理活动的记载方式

[单选题] 通过利用明显的刺激下列线索改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是

A. 代币管制法

B. 行为塑造技术

C. 饱和策略

D. 行为渐隐技术

[单选题] 认知行为疗法认为。

A. 个案概念化不是所有咨询师都要学习的技能

B. 只要建立一个完整的问题清单便可进行咨询了

C. 个案概念化是所有咨询师都要学习的一项重要技能

D. 咨询师可以按照自己掌握的认知–行为模型提出咨询方法

[单选题] 态度的各个成分之间不协调时,______往往占有主导地位。分

A. 情感成分

B. 行为倾向成分

C. 认知成分

D. 动机成分

[单选题] 阳性强化法的做法是

A. 及时奖励目标行为

B. 忽视目标行为

C. 及时消退目标行为

D. 淡化目标行为

[单选题] 婴儿的天生学习能力是

A. 模仿学习

B. 无条件反射

C. 条件反射

D. 言语刺激

[单选题] 合理情绪疗法最不适用于

A. 年纪较轻的求助者

B. 智力水平较高的求助者

C. 领悟力较强的求助者

D. 急性精神分裂症病人

[单选题] 患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)逐渐受损,这种症状称为

A. 情绪脆弱

B. 情绪倒错

C. 情绪迟钝

D. 情绪淡漠

[单选题] 注意属于()

A. 认知过程

B. 情感过程

C. 意志过程

D. 心理状态

[单选题] 记忆是()

A. 过去的经验在头脑中的反映

B. 对客观事物直接的反映

C. 对客观事物间接的反映

D. 对客观事物概括的反映

[单选题] 青春期的思维发展水平处于

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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