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[单选题]

影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是

A. 外表长相

B. 环境因素

C. 交往能力

D. 智力因素

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[单选题] 饱和策略属于

[单选题] 尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的

[单选题] ()是指用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。

A. 厌恶疗法

B. 冲击疗法

C. 催眠疗法

D. 生物反馈法

[单选题] 下列说法中错误的是

A. 瞳孔的变化能反映个体的情绪变化

B. 经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情

C. 面部表情和实际的情绪状态一致

D. 人对目光很难做到随意控制

[单选题] 塞利提出的压力适应的三个阶段,统称:

A. 战场疲劳综合症

B. 一般适应征候群

C. 创伤后应激障碍

D. 灾难征候群

[单选题] 个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()

[单选题] 帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的

A. 心理诊断阶段

B. 修通阶段

C. 再教育阶段

D. 领悟阶段

[单选题] 感觉减退多见于:

A. 抑郁状态

B. 感染后虚弱状态

C. 睡眠障碍

D. 精神运动性抑制

[单选题] 遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍,称为:

A. 情感障碍

B. 急性应激障碍

C. 认知障碍

D. 创伤后应激障碍

[单选题] 有关 16PF,下列说法中不正确的是。

A. 每题有三个备选答案

B. 每题只能选一个答案

C. 尽量不选择中性答案

D. 先分效度量表结果

[单选题] ()的理论在人本主义心理学中非常重要。

A. 防御机制

B. 自我及自我概念

C. 观察学习

D. 自我奖赏或批判

[单选题] 存在主义疗法评估的主要目的是。

A. 评估现有行为的有效性

B. 采用关注来访者生活方式细节的问卷

C. 了解来访者用来构建自身存在的假设

D. 注重来访者本身的建设性以及健康的一面

[单选题] 针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是。

A. 鉴别性会谈

B. 治疗性会谈

C. 咨询性会谈

D. 危机性会谈

[单选题] MMPI 包含的重复题数量是个。

[单选题] 对于心理咨询师应具有的素质和能力的理解,错误的是()。

A. 完美无缺的人格

B. 善于容纳他人

C. 有强烈的责任心

D. 自我修复和觉察能力

[单选题] 弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。

A. 动力观点

B. 分区观点

C. 结构观点

D. 适应观点

[单选题] 合理情绪疗法适用于哪种求助者

A. 过分偏执

B. 领悟困难

D. 年纪较轻

[单选题] 柯尔伯格的道德发展理论认为

A. 道德发展的先后次序是固定不变的

B. 道德发展的次序是不分先后的

C. 道德发展的速度是先慢后快

D. 道德发展的速度是先快后慢

[单选题] 具体化技术是指心理咨询师帮助求助者

A. 将思想与情感分开

B. 清楚地说明所经历的事件

C. 将理想与现实分开

D. 将所思所想加以简要概括

[单选题] 在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 衰竭阶段

D. 康复阶段

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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