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题库
>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[单选题]
以下选项不是学龄前阶段儿童语言发展的特点的是( )。
A
.
初步掌握语法结构
B
.
口语表达能力日益增强
C
.
开始形成内部语言
D
.
能说出符合语法规则的复合句
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相关试题
[单选题]
王奶奶退休之前在县妇联上班,退休后她没有闲着,与社区附近的一所小学联系,当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看,王奶奶所从事的校外辅导员工作属于( )。
A
.
行政性社会工作
B
.
公益性社会工作
C
.
专业社会工作
D
.
普通社会工作
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[单选题]
亮亮今年10岁,他的生理、心理、社会性都有了一定的发展,以下有关处于该年龄段儿童发展的主要特征的说法正确的是()。
A
.
儿童的脑重量已经接近成年人的水平
B
.
儿童的认知发展阶段属于皮亚杰的具体运算阶段
C
.
儿童的语言发展主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心转换
D
.
儿童已经逐渐从以自我为中心发展到学会区分他人与自我
查看答案
[多选题]
随着信息化建设的快速发展,大众传媒对青少年的影响越来越大,其主要表现有( )。
A
.
可以增强青少年的固有观念和行为
B
.
可以通过重复传播来改善青少年的行为
C
.
可以使青少年改变其原有的立场
D
.
可以使青少年遵守行为规范
E
.
可以提供信息引导青少年的行为
查看答案
[单选题]
关于中年阶段主要特征的说法,正确的是( )。
A
.
婚姻关系中的责任感超越情感,更加务实
B
.
社会角色的活跃性逐渐消退,社会地位下降
C
.
个体适应表现在婚姻、职业和子女适应方面
D
.
社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展
查看答案
[单选题]
初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于( )。
A
.
对安全的需要
B
.
对归属与爱的需要
C
.
对尊重的需要
D
.
对自我实现的需要
查看答案
[多选题]
(多项选择题)下列选项中,属于扩大的社会工作对象的是( )。
A
.
出现问题的家庭
B
.
受到虐待的妇女
C
.
因失业而沦为生存困难者
D
.
出现精神障碍的人
E
.
因退休而陷入孤独的老人
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[多选题]
将近5岁的萌萌上幼儿园已经快两年了,爸爸妈妈和老师都看到了萌萌的许多变化,比如萌萌已经学会帮助其他小朋友了,喜欢在“过家家”游戏中扮演妈妈的角色,越来越喜欢与家庭之外的小朋友结伴游戏等。这些变化可以说明萌萌在这一阶段( )的社会性发展特征。
A
.
道德发展
B
.
不再以自我为中心
C
.
人际交往扩大
D
.
性别认同的发展
E
.
自我意识发展
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[单选题]
符号思维能力从( )阶段开始形成。
A
.
婴幼儿
B
.
学龄前
C
.
学龄期
D
.
青少年
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[单选题]
家庭是其成员社会化的重要场所,家庭可以为孩子提供角色模型供孩子模仿学习,为将来更好地适应社会,进一步社会化打下良好的基础。这体现了家庭的()功能。
A
.
情感支持
B
.
性爱满足
C
.
繁衍后代
D
.
社会化
查看答案
[多选题]
李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在温馨和民主的家庭气氛中。在不考虑其他因素影响的情况下,李娜应该会具有的行为特征有( )。
A
.
意志薄弱
B
.
有创造力
C
.
适度从众
D
.
有责任感
E
.
有良好的人际关系
查看答案
[单选题]
家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是( )。
A
.
家庭的关系结构
B
.
家庭的成员互动
C
.
家庭的既往事件
D
.
家庭的亲属关系
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[单选题]
形成依恋的重要阶段是( )。
A
.
婴幼儿阶段
B
.
学龄前阶段
C
.
学龄期阶段
D
.
青少年阶段
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[单选题]
初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流.以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是( )。
A
.
家庭
B
.
学校
C
.
社区
D
.
文化
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[单选题]
根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为( )。
A
.
亲社会行为和反社会行为
B
.
本能行为和习得行为
C
.
正常行为和偏差行为
D
.
偏差行为
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[单选题]
社区工作者小王在社区走访时发现,有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑,他们彼此熟悉,对于群体也有一定的归属感,小王从这一特点出发组织这群年轻人成立了轮滑俱乐部。小王的做法主要考虑了同辈群体的()。
A
.
平等性
B
.
开放性
C
.
独立性
D
.
认同性
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[单选题]
小张是独生子,大学毕业后回老家工作,成年后与父母同住。婚后小张和妻子育有子女。由于在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧,于是小张和妻子决定购买房子,带着孩子搬出去住。目前小张的家庭状况属于()。
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
原生家庭
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[多选题]
小丽因恋爱受挫向社会工作者李小姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的,于是两人进行了下述对话,李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采取辩论技巧,李大姐恰当的回应有( )。
A
.
“是不是你应该改变这种看法呢?”
B
.
“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”
C
.
“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”
D
.
“是不是别人也都是这样认为的呢?”
E
.
“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”
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[单选题]
江蕊的父母经营着一家旅游公司,公司的效益一直很好,所以他们也特别忙,平时很少有时问去管江蕊,总是把她放在奶奶家。父母觉得不能照顾女儿,心里有些亏欠,所以,对江蕊总是有求必应,平时给她零花钱也特别大方。由于没有父母的约束,奶奶又分外疼爱,江蕊从小就特别霸道,在学校与其他同学相处得很不好,经常产生矛盾,学习不认真,还经常逃课出去玩。江蕊的这种家庭教育模式属于( )。
A
.
支配型
B
.
冲突型
C
.
骄纵型
D
.
放任型
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[单选题]
小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶年事已高,无力管教小庆的学习。小庆最近迷上网络游戏,常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。
A
.
家长疏于管教
B
.
婆媳关系不佳
C
.
经济状况不好
D
.
隔代关系疏离
查看答案
[多选题]
社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统,是一个极其复杂庞大的系统。社会环境的主要特点有()。
A
.
变化性
B
.
多样性
C
.
复杂性
D
.
稳定性
E
.
可控性
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题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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