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[单选题]

在沉默现象的几种主要类型中,不包括

A. 理智型

B. 怀疑型

C. 茫然型

D. 反抗型

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[单选题] 求助者中心疗法的实质是

A. 一切服从求助者的意愿

B. 根据求助者的意见实施咨询

C. 让求助者坐在咨询室的中心位置

D. 重建个体在自我概念与经验之间的和谐

[单选题] 系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A. 建构焦虑等级

B. 放松训练

C. 寻找适宜刺激

D. 系统脱敏

[单选题] 属于认知学派游戏观的是

A. 游戏能够控制现实中的创伤性体验

B. 游戏练习并巩固已习得的各种能力

C. 游戏能够实现现实不能实现的愿望

D. 通过游戏重演人类历史的发展过程

[单选题] 对于人格障碍者,心理咨询的效果是:

[单选题] 一般单一性生活压力对人:

A. 是完全负面的

B. 有很大破坏性

C. 可有积极作用

D. 没有明显影响

[单选题] 以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是

A. 求助者一般都能提供有效的咨询目标

B. 咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

C. 咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

D. 人本主义学派把自我实现作为咨询目标

[单选题] 人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做:

A. 心理活动强度

B. 心理自控力

C. 心理活动耐受力

D. 环境适应能力

[单选题] 艾里克森认为青少年期良好的人格特征是

A. 诚实品质

B. 爱的品质

C. 关心品质

D. 智慧、贤明品质

[单选题] 病理性错觉的特点是:

A. 能够进行自我校正

B. 属于感知综合障碍

C. 不能接受现实检验

D. 属于思维形式障碍

[单选题] 艾里克森认为童年期良好的人格特征是

A. 希望品质

B. 意志品质

C. 目标品质

D. 能力品质

[单选题] 在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是

A. 求助者即将实施目标行为时给予强化

B. 当求助者出现目标行为时立即给予强化

C. 当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D. 当求助者来到咨询室时立即给予强化

[单选题] 抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为分值 0.5 分

A. 素质焦虑

B. 存在焦虑

C. 情境焦虑

D. 新异焦虑

[单选题] 下列说法中,不符合塔尔德观点的是

A. 一切事物不是发明,就是模仿

B. 模仿是基本的社会现象

C. 社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D. 个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

[单选题] “对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守

A. 相互性原则

B. 交换性原则

C. 自我价值保护原则

D. 平等性原则

[单选题] 对于价值条件化的相关描述,正确的是

A. 价值条件化就是有机体的评价过程

B. 价值条件化建立在有机体的评价过程的基础上

C. 价值条件化建立在他人评价的基础上

D. 价值条件化总是与个体的经验相一致的

[单选题] “四面楚歌”可以用来形容:

A. 同时性叠加压力

B. 一般单一性生活压力

C. 继时性叠加压力

D. 破坏性压力

[单选题] 在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到

[单选题] 分心指

A. 注意起伏

B. 注意转移

C. 注意动摇

D. 注意分散

[单选题] 能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()

[单选题] 视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫()

A. 表达性失语症

B. 接受性失语症

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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