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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以______的方式存在。
A
.
图片
B
.
图式
C
.
符号
D
.
概念
查看答案
相关试题
[单选题]
“飞来横祸”可以用来形容:
A
.
单一性压力
B
.
同时性叠加压力
C
.
破坏性压力
D
.
继时性叠加压力
查看答案
[单选题]
根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠过程分为几个阶段()
A
.
6
B
.
3
C
.
5
D
.
4
查看答案
[单选题]
人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做:
A
.
心理活动强度
B
.
心理自控力
C
.
心理活动耐受力
D
.
环境适应能力
查看答案
[单选题]
时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为______的原因。
A
.
图形
B
.
刺激客体
C
.
背景
D
.
行为主体
查看答案
[单选题]
针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是。
A
.
鉴别性会谈
B
.
治疗性会谈
C
.
咨询性会谈
D
.
危机性会谈
查看答案
[单选题]
与人本主义心理学关系最不密切的概念是
A
.
存在主义
B
.
自我实现
C
.
人的尊严
D
.
观察学习
查看答案
[单选题]
以下属于催眠疗法用途的是()。
A
.
精神障碍的治疗
B
.
对即将发生事件的预测
C
.
判断行为的对错
D
.
解决情绪、行为问题
查看答案
[单选题]
在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用
A
.
自信训练
B
.
社交技能训练
C
.
RET 自助表
D
.
问题解决训练
查看答案
[单选题]
以下关于阳性强化法的叙述,错误的是
A
.
当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B
.
阳性强化应该适时、适当
C
.
对目标行为的强化要强度适当
D
.
随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
查看答案
[单选题]
维果茨基认为教学与发展的关系应该是
A
.
发展要走在教学的前面
B
.
教学要走在发展的前面
C
.
发展和教学齐头并进
D
.
发展和教学相互决定
查看答案
[单选题]
个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力的:
A
.
稳定程度
B
.
相对强度
C
.
主要特点
D
.
本质属性
查看答案
[单选题]
关于爱情的描述,不正确的是
A
.
具有浪漫色彩
B
.
是一种高级情感
C
.
幼儿也有爱情
D
.
人际吸引最强烈的形式
查看答案
[单选题]
认知行为疗法认为。
A
.
个案概念化不是所有咨询师都要学习的技能
B
.
只要建立一个完整的问题清单便可进行咨询了
C
.
个案概念化是所有咨询师都要学习的一项重要技能
D
.
咨询师可以按照自己掌握的认知–行为模型提出咨询方法
查看答案
[单选题]
社交焦虑的原因是
A
.
评价恐惧
B
.
竞争恐惧
C
.
悲观态度
D
.
性格内向
查看答案
[单选题]
“心理学的任务,在于查明 S 和 R 之间的规律性关系”,持这种观点的学派是
A
.
机能主义心理学
B
.
构造主义心理学
C
.
人本主义心理学
D
.
行为主义心理学
查看答案
[单选题]
16PF 施测时的时间限制是。
A
.
30 分钟
B
.
40 分钟
C
.
50 分钟
D
.
无严格规定
查看答案
[单选题]
“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()
A
.
心身一体观点
B
.
限制性观点
C
.
整体性观点
D
.
心理、生理交互作用观点
查看答案
[单选题]
人脑中已有的知识经验网络称为
A
.
图式
B
.
核心知识
C
.
框架
D
.
内隐认知
查看答案
[单选题]
MMPI 包含的重复题数量是个。
A
.
16
B
.
8
C
.
12
D
.
0
查看答案
[单选题]
按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()
A
.
生理需要
B
.
生长性需要
C
.
成就需要
D
.
自我价值需要
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
139
次
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