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[单选题]

课程的表现形式是（ )

A. 课程计划——课程标准——教材

B. 课程总目标——领域目标——学科目标

C. 课程目的——课程评价——课程实施

D. 知识——经验——活动

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[单选题] 小学低年级学生的思维水平是（）

A. 直觉动作思维

B. 抽象逻辑思维

C. 具体形象思维

D. 聚合思维

[单选题] 我国的教育基本法和根本法是（）

A. 《中华人民共和国义务教育法》

B. 《中华人民共和国宪法》

C. 《中华人民共和国教育法》

D. 《中华人民共和国基本教育法》

[单选题] 某实验室老师在学生做实验时，离开实验室接听私人电话，学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（）

A. 触犯了刑法

B. 属于不作为侵权

C. 侵犯了学生的生命权、身体权和健康权

D. 没有违法

[单选题] 我国小学阶段，德育内容主要体现在（　　）中。

A. 班级教育活动

B. 思想品德课

C. 全校思想政治教育活动

D. 班会和校会

[单选题] 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(　　)，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

A. 安全保护工作

B. 思想道德建设

C. 精神文明建设

D. 遵守纪律的意识

[单选题] 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（）

A. 全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲

B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育

C. 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

D. 全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

[单选题] 我国中小学普遍实行的学科课程，是（）的表现。

A. 课程即知识

B. 课程即经验

C. 课程即活动

D. 课程即项目

[单选题] 小学生认知技能获得的主要方式是（　　）。

A. 在尝试解决问题中学习

B. 规则的发现学习

C. 从范例中学习

D. 没有正确答案

[单选题] 对我国教师的权利和义务作出明确、具体规定的是（）

A. 《中华人民共和国教师法》

B. 《中华人民共和国义务教育法》

C. 《中华人民共和国宪法》

D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》

[单选题] 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（　　）。

A. 小学教育目的

B. 小学教育目标

C. 小学教育原则

D. 小学教育内容

[单选题] 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）。

A. 义务教育

B. 初等教育

C. 平民教育

D. 普及教育

[单选题] 某校一名学生在跑八百米时突然死亡，后查明该生有严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为（）

A. 触犯了刑法

B. 属于不作为侵权

C. 侵犯了学生的生命权、身体权和健康权

D. 没有违法

[单选题] “父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（　　）

A. 《中华人民共和国未成年人保护法》

B. 《中华人民共和国义务教育法》

C. 《中华人民共和国教育法》

D. 《中华人民共和国婚姻法》

[单选题] 我国现在实施的义务教育的年限目标是（　　）。

[单选题] 在中小学生的注意发展中,小学低年级学生的（）占主导地位。

A. 随意后注意

B. 不随意注意

C. 随意注意

D. 无目的注意

[单选题] 依法执教的重点是（）

A. 教育法学教育和研究

B. 教育法律的遵守

C. 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

D. 教育立法

[单选题] 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）

A. 以综合课程为主

B. 以分科课程为主

C. 分科课程与综合课程相结合

D. 以分科课程为主，综合课程为辅

[单选题] 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A. 依法执教

B. 教书育人

C. 爱岗敬业

D. 团结协作

[单选题] 教育法律关系是一种（）关系。

A. 权利义务

D. 社会契约

[单选题] 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。

A. 感知能力

B. 注意能力

C. 记忆能力

D. 思维能力

题库：小学核心

题数：72题

更新时间：2022-07-01 14:07:01

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