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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
以下关于阳性强化法的叙述,错误的是
A
.
当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B
.
阳性强化应该适时、适当
C
.
对目标行为的强化要强度适当
D
.
随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
查看答案
相关试题
[单选题]
按中国常模结果,SDS 标准分的分界值为。
A
.
43
B
.
53
C
.
62
D
.
72
查看答案
[单选题]
在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到
A
.
55%
B
.
75%
C
.
45%
D
.
25%
查看答案
[单选题]
童年期儿童间接推理能力的发展表现
A
.
掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B
.
由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C
.
新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D
.
归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的发展
查看答案
[单选题]
婴儿的天生学习能力是
A
.
模仿学习
B
.
无条件反射
C
.
条件反射
D
.
言语刺激
查看答案
[单选题]
来访者中心疗法认为。
A
.
传统的评估与诊断是无益的
B
.
评估都是从外部理解来访者的方式
C
.
人类的本性是创造性的、主动的、决策性的
D
.
只有在家庭的背景下才能对个体进行充分的理解
查看答案
[单选题]
以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。
A
.
心理咨询的中心任务是帮助来访者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B
.
人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C
.
健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D
.
要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
查看答案
[单选题]
制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指
A
.
针对性的咨询所产生的效果
B
.
求助者本身潜在的适应能力
C
.
求助者对咨询师的信心
D
.
咨询师对求助者的尊重、关切
查看答案
[单选题]
以下各项中,无自知力的是。
A
.
焦虑神经症患者
B
.
神经症性心理问题患者
C
.
躁狂发作的患者
D
.
精神分裂症恢复期患者
查看答案
[单选题]
在 SCL答案:90 的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分的项目数。
A
.
=1
B
.
≥1
C
.
=2
D
.
≥2
查看答案
[单选题]
坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的
A
.
不固定角色
B
.
自发性
C
.
自我的交流
D
.
一致性
查看答案
[单选题]
咨询师恪守原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A
.
尊重
B
.
诚信
C
.
责任
D
.
公正
查看答案
[单选题]
“集体潜意识”概念是_______提出来的。
A
.
佛洛依德
B
.
霍妮
C
.
沙利文
D
.
荣格
查看答案
[单选题]
孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励,这种方法是
A
.
正强化
B
.
负强化
C
.
正惩罚
D
.
负惩罚
查看答案
[单选题]
积极关注的最终目的是
A
.
使咨询师能够客观看待求助者
B
.
让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C
.
使咨询师深入了解求助者
D
.
促进求助者的自我发现与潜能开发
查看答案
[单选题]
倾听时应避免
A
.
机警和共情的态度
B
.
给予鼓励性回应
C
.
认真、关注地听
D
.
作道德性评判
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的最主要阶段是
A
.
心理诊断阶段
B
.
修通阶段
C
.
再教育阶段
D
.
领悟阶段
查看答案
[单选题]
对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()
A
.
有利于营造和谐的咨询关系
B
.
有利于求助者产生正向移情
C
.
有利于咨询师被求助者接纳
D
.
能体现出咨询师水平和境界
查看答案
[单选题]
当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是:
A
.
双趋冲突
B
.
趋避冲突
C
.
双避冲突
D
.
双重趋避冲突
查看答案
[单选题]
思维云集又称:
A
.
强制性思维
B
.
强迫观念
C
.
强迫性思维
D
.
超价观念
查看答案
[单选题]
瞬时记忆保存的时间一般在( )
A
.
1
B
.
2
C
.
4
D
.
5
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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