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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
以下关于阳性强化法的叙述,错误的是
A
.
当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B
.
阳性强化应该适时、适当
C
.
对目标行为的强化要强度适当
D
.
随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
查看答案
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[单选题]
精神性压力源是指:
A
.
一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
B
.
一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
C
.
一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D
.
一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
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[单选题]
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括
A
.
成熟、 经验、社会环境和平衡
B
.
图式、同化、顺应和平衡
C
.
图式、物理经验和数理答案:逻辑经验
D
.
成熟、经验、同化、顺应
查看答案
[单选题]
刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有_______的作用。
A
.
概括化
B
.
社会适应
C
.
抽象化
D
.
消极
查看答案
[单选题]
认知行为疗法认为。
A
.
个案概念化不是所有咨询师都要学习的技能
B
.
只要建立一个完整的问题清单便可进行咨询了
C
.
个案概念化是所有咨询师都要学习的一项重要技能
D
.
咨询师可以按照自己掌握的认知–行为模型提出咨询方法
查看答案
[单选题]
心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要
A
.
如同体验自己
B
.
就是体验自己
C
.
以自己为参照
D
.
以社会为参照
查看答案
[单选题]
由他人的判断所反映的自我概念,称为
A
.
反思自我
B
.
客我
C
.
社会自我
D
.
镜我
查看答案
[单选题]
调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作
A
.
诊断阶段
B
.
咨询阶段
C
.
评估阶段
D
.
巩固阶段
查看答案
[单选题]
保持曲线来源于()
A
.
冯特
B
.
艾宾浩斯
C
.
华生
D
.
詹姆士
查看答案
[单选题]
咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者哪种的不合理信念
A
.
绝对化要求
B
.
糟糕至极
C
.
过分概括化
D
.
主观推断
查看答案
[单选题]
孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励,这种方法是
A
.
正强化
B
.
负强化
C
.
正惩罚
D
.
负惩罚
查看答案
[单选题]
在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的重要性,这是
A
.
平均模式
B
.
中心品质模式
C
.
加法模式
D
.
加权平均模式
查看答案
[单选题]
在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为
A
.
抽象化他人
B
.
重要他人
C
.
概括化他人
D
.
一般他人
查看答案
[单选题]
癔症性人格障碍指的是:
A
.
偏执性人格障碍
B
.
表演性人格障碍
C
.
焦虑型人格障碍
D
.
依赖性人格障碍
查看答案
[单选题]
20 世纪 20 年代,临床心理学家将会谈法定义为。
A
.
有目的的交谈
B
.
有结构的交谈
C
.
有理论的交谈
D
.
有价值的交谈
查看答案
[单选题]
根据卡特尔的理论,在根源特质中,______是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。
A
.
能力特质
B
.
气质特质
C
.
成就特质
D
.
动力特质
查看答案
[单选题]
自我中心现象表现为
A
.
只关注个人的需求而不考虑他人的需求
B
.
缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C
.
善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D
.
具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
查看答案
[单选题]
心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是()。
A
.
自由联想
B
.
解释
C
.
对阻抗的分析
D
.
释梦
查看答案
[单选题]
与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是。
A
.
积极
B
.
非评判性
C
.
顺从
D
.
有指导性
查看答案
[单选题]
______是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
A
.
亲合
B
.
利他关系
C
.
依赖
D
.
人际吸引
查看答案
[单选题]
根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在
A
.
社会哲学阶段
B
.
哲学思辨阶段
C
.
经验描述阶段
D
.
实证分析阶段
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
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