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动物学判断
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试题详情
[单选题]
知识点:1420(鲤鱼解剖实验) 难易度:适中 认知度:认知
像鲤鱼一样,所有鱼类的肝脏和胰腺都以肝胰脏的形态存在。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
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[单选题]
知识点:0121(原生动物与人类的关系) 难易度:适中 认知度:识记
草履虫等纤毛虫能分泌多糖,使颗粒聚合而沉淀,从而起到净化污水的作用。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:0702(同律分节) 难易度:适中 认知度:识记
动物的身体分节,各体节不但外表相似,而且内部器官也按体节重复排列,这种形态和功能上大体相似的分节现象,称同律分节。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1301(圆口动物的原始特征) 难易度:容易 认知度:理解
圆口动物无能动的上、下颌,具有能吸附、不能开闭的口漏斗。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1403(鳍式) 难易度:较难 认知度:理解
鲤鱼的鳍式为“D.Ⅲ,18-19;P.Ⅰ,16-18;V.Ⅰ,8-9;A.Ⅲ,5-6;C.20-22”,表示鲤鱼腹鳍有1根鳍棘和16~18根软鳍条。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1405(鱼类的头骨) 难易度:较难 认知度:识记
硬骨鱼的第5对鳃弓特化为下咽骨,其上生有咽喉齿。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0801(身体构成) 难易度:适中 认知度:识记
软体动物足的形态变化较大,瓣鳃纲的足为斧状。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0011(生物多样性的含义) 难易度:容易 认知度:识记
遗传多样性是指地球上动物、植物和微生物等生物种类的丰富程度,是生物多样性的核心。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1410(鳞片) 难易度:适中 认知度:理解
所有鱼类都具有保护身体的鳞片。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0608(蛔虫的横切面) 难易度:较难 认知度:理解
蛔虫的皮肌囊不完整,被背线、侧线和腹线分成四部分。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1606 (爬行纲.循环系统)难易度:容易认知度:理解
鳄鱼有两心房,心室已分隔为左、右两室,仅留一孔相通,血液循环已是完全双循环。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0104(包囊) 难易度:适中 认知度:理解
包囊的形成为原生动物的广泛分布提供了条件。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1408(循环系统的结构) 难易度:难 认知度:理解
在心室前方,软骨鱼有一心室壁延伸膨大而成的能节律性搏动的动脉圆锥,是心脏的一部分;硬骨鱼有一腹大动脉扩大形成的动脉球,无搏动功能。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:1504(呼吸系统) 难易度:容易 认知度:识记
两栖类首次出现发声器官声带。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:1623(鳖解剖实验)难易度:容易 认知度:认知
鳖和蛙的心脏都是两心房一心室。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:1211(脊椎动物) 难易度:适中 认知度:识记
脊椎动物的循环系统逐步完善,从单循环、不完全双循环和完全双循环之别。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0908(节肢动物的排泄系统) 难易度:适中 认知度:识记
马氏管是节肢动物(昆虫等)的一种排泄器官,是中、后肠交界处的肠管管壁向血腔突出的一些盲管。它从血液中收集代谢废物,排入后肠,借肛门排出体外。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0110(其他寄生性鞭毛虫锥虫) 难易度:难 认知度:识记
披发虫与白蚁共生,可将白蚁消化道内的纤维素分解为可溶性的糖。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1404(皮肤及其衍生物) 难易度:较难 认知度:理解
鱼类真皮是中胚层来源的结缔组织,内含血管、神经和色素细胞。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0102(原生动物的营养) 难易度:较难 认知度:理解
有些原生动物进行混合型营养,如绿眼虫在有光条件下以自养为主,而无光时以渗透营养为主。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
知识点:0121(原生动物与人类的关系) 难易度:容易 认知度:理解
白蚁主要依靠自身分泌和消化道内与其共生的原生动物分泌的木质素酶,来分解食物中的木质素,使其转变为可吸收利用的营养物。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
动物学判断
题数:
1636
题
更新时间:
2022-05-10 18:09:20
被收藏:
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由用户:
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