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动物学判断
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试题详情
[单选题]
知识点:0513(扁形动物与人类的关系) 难易度:适中 认知度:识记
寄生虫在性成熟或有性生殖阶段所寄生的宿主叫做终末宿主。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1411(神经系统) 难易度:难 认知度:识记
鱼类的大脑又称端脑,主要是嗅觉中枢。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1821(哺乳纲.心脏结构)难易度:容易认知度:识记
哺乳动物的心脏具有四腔、完全双循环。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:1716(鸟纲.气囊) 难易度:容易认知度:理解
鸟类的气囊具有储存空气和完成气体交换的功能。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0805(应用价值) 难易度:难 认知度:识记
哥伦比亚大学的神经生物学家Hershey及其同事以加利福尼亚海兔为实验对象,揭示程序性记忆的储存位点及形成机制,荣获2000年诺贝尔奖。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:1707(鸟纲.生殖系统)难易度:容易认知度:理解
大多数鸟类仅具有左侧的卵巢和输卵管,右侧退化,这是一种飞翔生活的适应。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1401(鱼类的外形) 难易度:容易 认知度:识记
鱼类的体形多种多样,包括纺锤形、侧扁形、扁平形和棍棒形等4种基本类型和一些特殊体形。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:1403(鱼鳍的功能) 难易度:较难 认知度:理解
鲤鱼的胸鳍是平衡鱼体和控制运动方向的器官,腹鳍具有稳定鱼体和辅助升降的作用,臀鳍主要维持鱼体的垂直平衡,尾鳍具舵和推动躯体前进的作用。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0003(动物学发展简史) 难易度:容易 认知度:理解
动物学的历史既反映了人类与自然作斗争的历史,也反映了社会变迁的历史。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1420(鲤鱼解剖实验) 难易度:适中 认知度:认知
雌(雄)鲤鱼均无明显的输卵(精)管道。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0403(细胞分化)难易度:适中 认知度:识记
腔肠动物的外胚层细胞没有分化形成刺细胞和间细胞。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:0410(骨骼) 难易度:较难 认知度:识记
海鸡冠和红珊瑚属于是八放珊瑚亚纲的动物,而石芝和海仙人掌则是属于六放珊瑚纲的动物。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0116(间日疟原虫) 难易度:适中 认知度:理解
疟原虫能引起疟疾。通常出现剧烈头疼、全身酸痛、寒战、发热和大汗淋漓等连续症状,俗称“打摆子”。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0805(应用价值) 难易度:难 认知度:识记
Sch1eiden和Schwann将微电极插入枪乌贼大神经,直接测出了神经纤维膜内外的电位差,并提出了“钠假说”,从而获得了1963年的诺贝尔奖。
A
.
正确
B
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错误
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[单选题]
知识点:0122(模式动物) 难易度:适中 认知度:理解
原生动物具有细胞体积小、生命周期长等诸多优点,是生命科学研究的理想材料。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0702(同律分节) 难易度:适中 认知度:识记
动物的身体分节,各体节不但外表相似,而且内部器官也按体节重复排列,这种形态和功能上大体相似的分节现象,称同律分节。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0904(外骨骼) 难易度:较难 认知度:识记
外骨骼和内骨骼一样,都是由中胚层分化形成的。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1504(呼吸系统) 难易度:容易 认知度:识记
两栖类初步解决了脊椎动物从空气中获得氧气的矛盾,首次出现了肺。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:0010(动物的命名) 难易度:容易 认知度:识记
国际上采用瑞典植物学家林奈所提出的双名法对生物进行统一命名,这一名称被称作该生物的学名。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1623(鳖解剖实验)难易度:适中 认知度:认知
雌鳖的尾比雄鳖的尾长,要伸出裙边之外。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
知识点:1512(蛙解剖实验)) 难易度:较难 认知度:认知
美国青蛙后肾的功能和其他陆生脊椎动物的后肾是有差别的,除排泄废物之外,重吸收水分也是其重要功能。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
动物学判断
题数:
1636
题
更新时间:
2022-05-10 18:09:20
被收藏:
121
次
由用户:
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