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[单选题]

死亡率是指

A. A.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期平均人口数之比

B. B.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期暴露人口数之比

C. C.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期患病人口数之比

D. D.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期发病人口数之比

E. E.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期期末人口数之比

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[单选题] 体力劳动者和脑力劳动者脑卒中发病率的差别可以用如下方法判断

A. A.直观两组人群发病率

B. B.对两组发病率进行显著性检验

C. C.对两个率按年龄、性别等有关因素标化后再进行标准化率的显著性检验

D. D.这两个率无法比较

E. E.男女分别比较

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[单选题] 欲了解某病在某地区的危害状况，进行现况调查时宜选用

[单选题] 在分析食物中毒的可能原因时，最常用的指标是

A. A.以人群组为基本单位收集和分析资料

B. B.在某特定时间内研究暴露与疾病之间的状况

[单选题] 将肺癌病例与非肺癌对照按年龄、性别、职业以及文化程度进行配对，然后对两组观察对象吸烟情况进行比较。这是一种什么性质的研究

[单选题] 2002年时，全球癌症发病顺位前三位的肿瘤依次为

[单选题] 如果某项检验指标表达水平高时为与疾病有联系，若将诊断标准定在该指标表达水平低时则很可能会导致：

E. E.灵敏度增加，特异度则根据具体情况增加或减小

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[单选题] 在研究设计上需要对病例或对照组作出较多规定或限制的研究方法是

[多选题] 戊型肝炎暴发的最常见传播途径为 :

[单选题] 关于分析性研究的叙述，下列哪项是错误的

A. A.队列研究中，相对危险度等于暴露组发病率除以对照组发病率

B. B.特异危险度等于暴露组死亡(发病)率减去非暴露组死亡(发病)率

C. C.病例对照研究中，可用比值比估计相对危险度

D. D.病例对照研究中，相对危险度等于病例组发病率除以对照组发病率

E. E.病例对照研究中，成组资料与匹配资料的效应测量值的计算公式不同

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[单选题] 形成病因假设的一种方法是“求同法”，例如

A. A.某学校发生食物中毒，患者均为进食某项食品者，不进该食品者不发病，因而该项食品为可疑病因

B. B.某市发生散发食物中毒多起，经调查患者均有进食某熟食店某熟食史，因而该熟食为可疑病因

C. C.某厂供应的学生午餐饭盒，供应若干学校，各校用餐人数不等，用餐多的学校食物中毒发生人数多，该厂盒饭为可疑病因

D. D.某厂供应相同的午餐饭盒给若干学校，仅一个学校发生食物中毒，经调查食物中毒发生在该校自供午餐的班级，因而该厂盒饭并非病因

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[单选题] 临床医生进行社区诊断时最常使用的流行病学调查方法是

[多选题] 性行为的直接接触之所以能传播性疾病的原因在于

D. D. 我国 HBsAg 携带率南低北高

E. E. 高流行区主要在东南亚与非洲

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题库：流行病学(选择)

题数：485题

更新时间：2022-05-18 11:26:01

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